科目: 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
具有社會行為的動物,群體內(nèi)部往往形成一定的________,成員之間有明確的分工,有的群體還形成_________,這是社會行為的重要特征。
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科目: 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是鯽魚的外型圖,請你填寫幾種鰭的名稱(共5分)
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① ;② ;
③ ;⑤ ;
⑥ 。
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科目: 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為人體某結構示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題:
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(1)圖中結構表示的是 。
(2)圖中的①表示 ;
②表示 ;
③表示 ;
⑥表示 ;
(3)圖示結構中,表面光滑,能減少兩骨之間的摩擦,緩沖運 動時產(chǎn)生的震動的結構是 。(填序號)
(4)人體的骨骼肌受到 的傳來的刺激 后,牽動所附著的骨圍繞 活動而形成各種動作。
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科目: 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
家鴿適于飛行生活的形態(tài)結構和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(共5分)
(1)家鴿的身體呈 型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了 ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的 ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 ,利于飛行。
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的 。
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科目: 來源:2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一片水稻田的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以水稻為食,青蛙以昆蟲為食。三者的相互關系可、以用下圖表示,圖中各長方形的長度分別表示上述三種生物的數(shù)量,長方形越長,表示該生物的數(shù)量越多。請根據(jù)圖回答有關問題:
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(1)寫出圖中各字母所表示的生物:A ;B ;C 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是 ,消費者是 。
(3)如果大量捕食青蛙,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量會明顯增加的生物是昆蟲,明顯減少的生物是 。
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科目: 來源:2012-2013學年河南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
松樹和蘋果樹這兩種植物最主要的區(qū)別在于:( )
A.松樹的種子外面有果皮包被著
B.松樹沒有果實,種子裸露著
C.松樹比蘋果樹高大
D.松樹有果實,蘋果樹的種子裸露
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科目: 來源:2012-2013學年河南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些高大的喬木,根部吸收的水分可以向上輸送到植物的頂部,其主要動力來自( )
A.光合作用 B.輸導作用
C.蒸騰作用 D.呼吸作用
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科目: 來源:2012-2013學年河南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一段時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A.韌皮部中的篩管
B.木質(zhì)部的導管
C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層
D.韌皮部中的導管
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科目: 來源:2012-2013學年河南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國的植樹節(jié)是每年的 ( )
A.3月12日 B.3月15日
C.5月1日 D.6月1日
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科目: 來源:2012-2013學年河南省七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了將儲存的糧食保持更長的時間,可采取以下條件的哪一項?( )
A.低溫、干燥、增加氧氣濃度
B.高溫、干燥、增加氧氣濃度
C.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度
D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度
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