科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家兔是草食性哺乳動(dòng)物,它區(qū)別于肉食性哺乳動(dòng)物的特點(diǎn)是
A.胎生、哺乳 B.用肺呼吸 C.盲腸發(fā)達(dá) D.體表被毛
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下列動(dòng)物中不屬于昆蟲(chóng)的是
A.蜈蚣 B.蜻蜒 C.蒼蠅 D.蜜蜂
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下面關(guān)于探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”的做法或結(jié)論,錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)中要對(duì)菜青蟲(chóng)卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)
B.涂白菜汁和不涂白菜汁的濾紙大小、顏色、形狀要一致
C.實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的菜青蟲(chóng)數(shù)量要多,條數(shù)要一樣
D.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物是學(xué)習(xí)行為
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“人有人言,獸有獸語(yǔ)”,動(dòng)物能利用“行為語(yǔ)言”傳遞信息。下列除哪項(xiàng)外,均為動(dòng)物傳遞信息的“行為語(yǔ)言”
A.老虎在自己領(lǐng)地周圍留下尿液 B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)跳圓形舞
C.河蚌受到驚擾時(shí)關(guān)閉貝殼 D.老母雞“咯咯”地召喚小雞
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某實(shí)驗(yàn)小組利用三種動(dòng)物探究動(dòng)物的繞道取食,得到如下結(jié)果,分析數(shù)據(jù)可知,三種動(dòng)物從低等到高等的順序是
|
動(dòng)物 |
甲 |
乙 |
丙 |
|
完成取食前的嘗試次數(shù) |
5 |
66 |
31 |
A. 甲→乙→丙 B. 乙→丙→甲 C. 丙→甲→乙 D. 甲→丙→乙
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下列動(dòng)物行為中,不屬于學(xué)習(xí)行為的是
A.沙丘鶴用優(yōu)美舞姿吸引對(duì)方 B.馬戲團(tuán)的小猴能準(zhǔn)確投籃
C.貓聽(tīng)到開(kāi)罐頭的聲音跑向食盤 D.鸚鵡模仿人類說(shuō)話
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伸肘時(shí),下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)舒張
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雷達(dá)是仿生研究成果之一,其發(fā)明創(chuàng)意來(lái)自于
A.蜘蛛的結(jié)網(wǎng) B.蝙蝠的回聲定位 C.烏龜?shù)谋臣?nbsp; D.螢火蟲(chóng)的熒光
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某小組的同學(xué)在探究“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”時(shí)提出了以下四個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為不合理的是
A.不同環(huán)境中都有細(xì)菌和真菌嗎?
B.哪種環(huán)境中細(xì)菌和真菌更多一些?哪種環(huán)境中少一些?
C.什么環(huán)境中沒(méi)有細(xì)菌和真菌?
D.為什么密封的食物中細(xì)菌和真菌繁殖很慢?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與真菌菌落相比,細(xì)菌菌落的特點(diǎn)是
A.菌落大,呈絨毛狀 B.菌落小,呈絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
C.菌落大,呈青綠色 D.菌落小,表面光滑黏稠
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