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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

生物多樣性的內(nèi)涵應當包括三個層次:           的多樣性、         

的多樣性、         的多樣性。

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題(6分)

①表示      ,在圖A中處于      狀態(tài);②表示         ,在圖A中處于       狀態(tài),②在圖B中處于      狀態(tài),①在圖B中處于       狀態(tài)。

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。(4分)

(1)圖中A是           。

(2)F是         。

(3)字母E是           

(4)與植物細胞相比,該細菌的結(jié)構(gòu)中沒有            ,也不能進行光合作用。

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(1)在什么地方容易采到蘑菇?(2分)

                                                                            

(2)這說明了真菌適于生活在             、                 ,

 

                     的環(huán)境中。(3分)

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

取一條活的蚯蚓,放在玻璃板上,觀察:(4分)

(1)用手觸摸蚯蚓身體腹部,用放大鏡觀察,可以看到腹部有許多小突起是             

(2)蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要         。

(3)在實驗的過程中,應經(jīng)常用浸水的濕棉花球,輕輕地檫蚯蚓體表,這是因為

蚯蚓是靠          呼吸的。

(4)區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是頭部靠近有        。

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(4分)

(1)家鴿的身體呈        型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作。

(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了        ,生有幾排大型的正羽。

(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以          ,利于飛行。

(4)體內(nèi)有         輔助肺呼吸。

 

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科目: 來源:2013屆吉林油田第二中學初二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

云南某地有一高原湖泊,湖邊及周圍的沼澤生長著國家一級保護鳥類——冠麻鴨,70年代因圍湖造田使之數(shù)量銳減;80年代因農(nóng)業(yè)施用農(nóng)藥、化肥、工業(yè)廢水使湖泊受到嚴重污染;90年代在沼澤植物面積減少的同時,又濫捕濫殺,現(xiàn)在該鳥類已面臨著滅絕的危機。

請你從保護生物多樣性的高度為該地區(qū)擬定一份保護冠麻鴨的措施(2分)

 

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科目: 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

園藝師將一株單色的菊花,培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花",采用的下列哪種繁殖方法 (   )

A.扦插             B.嫁接             C.壓條             D.種子繁殖

 

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科目: 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

切取一段葡萄枝條,插入潮濕土壤中,不久枝條的下端長出了根,這種繁殖方法叫(     )

A.扦插             B.壓條             C.嫁接             D.組織培養(yǎng)

 

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科目: 來源:2013屆四川鹽邊紅格中學八年級下學期期中調(diào)研檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從生物學角度分析,詩句“梁上有雙燕,翩翩雄與雌。青蟲不易捕,黃口無飽期,‘須臾十來往,猶恐巢中饑”主要反映了  (    )

A.燕子在梁上翩翩起舞                    B.家燕生兒育女很辛苦

C.燕子是一種益鳥                        D.生物有繁殖后代的本能

 

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