科目: 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學期教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在巴斯德的鵝頸瓶實驗中,甲瓶的瓶口豎直向上,乙瓶的瓶口拉長呈S型,將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后,觀察肉湯的變化。本實驗的實驗變量是
A.微生物的有無
B.S型瓶口的有無
C.氧氣的有無
D.燒瓶放置時間的長短
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制作泡菜時通常用特殊的壇子,壇口必須加水,其目的是
A.隔絕空氣,抑制乳酸菌的繁殖 B.阻止塵埃
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 D.提供水分,利于乳酸菌發(fā)酵
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學期教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.細菌和真菌對人類一般都是有害的 B.酵母菌和霉菌都屬于真菌
C.細菌是單細胞生物,真菌是多細胞生物 D.細菌和真菌都要生長在有氧的環(huán)境中
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學期教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于共生現(xiàn)象的是
A.蘇云金桿菌殺滅松毛蟲 B.鏈球菌使人患扁桃體病
C.真菌引起棉花枯萎病 D.真菌與藻類形成地衣
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學期教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作饅頭和酸奶利用的微生物分別是
A.醋酸菌和酵母菌 B.酵母菌和乳酸菌
C.曲霉和乳酸菌 D.酵母菌和曲霉
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抗生素可以從下列哪種生物體內(nèi)提取
A.青霉菌 B.大腸桿菌 C.甲烷菌 D.靈芝
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以下四種生物中,親緣關系最近的是
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A.①與③ B.①與④ C.③與④ D.①與②
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雙名法的提出者和生物學名部分使用的文字分別是
A.袁隆平中文 B.巴斯德英文 C.列文?虎克希臘文 D.林奈拉丁文
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下列位于廣東省的國家級自然保護區(qū)是
A.臥龍自然保護區(qū) B.長白山自然保護區(qū) C.鼎湖山自然保護區(qū) D.青海湖鳥島自然保護區(qū)
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科目: 來源:2014屆廣東省東莞市八年級第一學期教學質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下描述中不正確的是
A.生物多樣性僅指生物的種類多種多樣
B.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性
C.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
D.袁隆平院士培育的高產(chǎn)雜交水稻是利用了基因的多樣性
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