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下列鳥(niǎo)類(lèi)的足中適于游泳的是

（4分）某同學(xué)在探究魚(yú)鰭在游泳中的作用時(shí)，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚(yú)，放在同一魚(yú)缸中，操作步驟之一是用紗布捆扎乙魚(yú)的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請(qǐng)問(wèn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)是探究魚(yú)的     鰭的作用。

（2）該實(shí)驗(yàn)中，對(duì)照組是     魚(yú)。

（3）該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出了結(jié)論：魚(yú)在游泳時(shí)，該種鰭的作用是                。

（4）為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，該同學(xué)應(yīng)該設(shè)置       。

(5分)請(qǐng)據(jù)圖回答：（內(nèi)填寫(xiě)序號(hào)，   上填寫(xiě)名稱(chēng)。）

（1）家鴿的身體呈     形，這有利于飛行。

（2）圖中所示的結(jié)構(gòu)②是          ，當(dāng)家鴿飛行時(shí)，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過(guò)圖中        ，

并在其中進(jìn)行            ，這種呼吸方式稱(chēng)為雙重呼吸。

（3）除上述特征外，家鴿適應(yīng)的特征還有：                       。

（5分）螞蟻是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，請(qǐng)分析回答：

（1）螞蟻和蝗蟲(chóng)、蜘蛛等動(dòng)物一樣，身體由很多_______構(gòu)成的，體表具有防止水分散失的_______。

（2）一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒，一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)，這是偵察蟻和其它螞蟻之間靠氣味等進(jìn)行了_________。

（3）螞蟻群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的_______，有的群體還形成等級(jí)，這說(shuō)明螞蟻具有__________行為。

（8分）請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中⑥是         ，與酵母菌相比，它沒(méi)有           ，與綠色植物的葉肉細(xì)胞相比， 

它沒(méi)有        ，所以培養(yǎng)細(xì)菌必須配制含有         的培養(yǎng)基。   

（2）生物的遺體通過(guò)圖乙中生物     分解成二氧化碳、水和       ，這些物質(zhì)又能被植物吸收利用。

（3）兔、鹿等動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的            。

（4）圖乙中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫          。

（7分）食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，來(lái)探究小蝦的保鮮方法。請(qǐng)回答：

（1）A組的保存方法是           。

（2）B組鮮蝦變質(zhì)了，原因是微生物在食品中          和          。

（3）A、B兩組實(shí)驗(yàn)相互形成        實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的變量是           。

（4）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是：                                   。

（5）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還想對(duì)洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況進(jìn)行探究，請(qǐng)你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：            （用字母表示）。

A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻

（11分）生物分類(lèi)是研究生物的一種基本方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）生物分類(lèi)主要是根據(jù)生物的相似程度，把生物劃分為不同的分類(lèi)等級(jí)。其中，_____是最基本的分類(lèi)單位。

（2）請(qǐng)將圖中B、C、D、E、F等植物按從低等到高等的順序排列出來(lái)：            （用字母表示）。

（3）被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，                   是分類(lèi)的重要依據(jù)。

（4）上述植物中，用種子繁殖的植物是：              ；上述動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的

是：              （填字母）。

（5）青蛙等兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用______呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用______呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

（6）家兔等哺乳動(dòng)物的主要特征是體表被毛、________和_________。

（7）當(dāng)前，生物多樣性面臨威脅的原因有多種,請(qǐng)寫(xiě)出至少兩種：                    。（2分）

保護(hù)生物多樣性的根本措施是（    ）            

A．保護(hù)野生動(dòng)物的多樣性

B．保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C．保護(hù)基因的多樣性

D．保護(hù)生物種類(lèi)的多樣性

我國(guó)特有的、被稱(chēng)為“活化石”的哺乳動(dòng)物是 (     )

A．揚(yáng)子鱷           B．金絲猴           C．大熊貓           D．珙桐

下列屬于單細(xì)胞真菌的是(     )

A．木耳             B．酵母菌           C．青霉菌           D．曲霉