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（3分）判斷題（對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”）

（1）真菌是通過(guò)分裂方式繁殖后代。（   ）

（2）鳥(niǎo)卵胚盤上的顏色和形狀是鑒定卵是否受精的依據(jù)。（   ）

（3）鯨魚(yú)在分類學(xué)上屬于魚(yú)類。（   ）

（4分）動(dòng)物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)將下列動(dòng)物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：(填寫(xiě)相應(yīng)字母)

A. 蚯蚓                 a. 鱗片

B. 蝗蟲(chóng)                 b. 剛毛

C. 鯽魚(yú)                 c. 羽毛

D. 家鴿                 d. 外骨骼

（3分）一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，肉食性動(dòng)物總比植食性動(dòng)物的數(shù)量____（選填“多”或“少”）；從消化系統(tǒng)比較，植食動(dòng)物沒(méi)有________齒，但是______腸發(fā)達(dá)。

（3分）運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，解釋下列現(xiàn)象：

（1）節(jié)肢動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

（2）水仙花是漳州的市花，花農(nóng)常用水仙花的莖繁殖，這種生殖方式是_________生殖。

（3）某生物實(shí)驗(yàn)小組在觀察一個(gè)菌落時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣的特點(diǎn)：菌落由分枝狀菌絲組成，比較疏松，呈絨毛狀。你認(rèn)為該菌落是________（選填“細(xì)菌”或“真菌”）菌落。

（3分）“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”——據(jù)報(bào)道：英國(guó)某農(nóng)場(chǎng)，一只母雞曾孵出了5只小鴨。這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對(duì)那些與自己長(zhǎng)相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”。

（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過(guò)資料中提到的_________過(guò)程，小鴨才能破殼而出。

（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的___________。

（3）這只雞媽媽的表現(xiàn)，從行為獲得途徑看，屬于____________行為。

（9分）如圖是生活中常見(jiàn)的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1)以上生物中，屬于種子植物的是     （填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是   （填字母）。

(2) 從A的發(fā)育簡(jiǎn)史可以看出，在發(fā)育過(guò)程中，它最后發(fā)生變化的是__________（選填“尾巴消失”或“用肺呼吸”）,與A一樣，其他兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育必須在_____中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)________發(fā)育后才能上陸生活。

(3)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，叫做      發(fā)育。

(4)D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，葉片背面有許多孢子囊群，屬于         植物。

（5）E生活在水中，它用        呼吸，用_______游泳。

（3分）材料分析題：

某農(nóng)場(chǎng)收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養(yǎng)的牛供人食用，人和牛的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據(jù)此回答：

(1)依據(jù)上述信息寫(xiě)出其中的一條食物鏈：____________。

(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無(wú)氧的環(huán)境中通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是這些細(xì)菌細(xì)胞___________；從各種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色看，這些桿菌、甲烷菌是該農(nóng)場(chǎng)的_________者。

（6分）圖中是植物的兩種不同生殖方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)圖中表示的無(wú)性生殖方式是圖     。                

(2)圖①中的繁殖技術(shù)稱為_(kāi)______，其中a為_(kāi)_______，此關(guān)鍵步驟是要確保a、b兩部分的     緊密結(jié)合。

(3)圖②是高等植物有性生殖的    過(guò)程，該過(guò)程中c與d結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子的       。

（6分）如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板〔①、②〕、兩條松緊帶〔③、④〕和一顆螺絲〔⑤〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時(shí)肌肉④處于______的過(guò)程，如果⑤表示肘關(guān)節(jié)，則此過(guò)程表示________動(dòng)作。

（2）圖中③、④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①、②兩片木板上，這表示肌肉兩端的__________繞過(guò)關(guān)節(jié)附近在不同的骨上。

（3）從這個(gè)模型可以看出，人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠_______牽拉______，繞過(guò)關(guān)節(jié)完成動(dòng)作。因此，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著________的作用。

（2分）動(dòng)物在自然界中起著重要作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）蝗蟲(chóng)的天敵是蛇，麻雀，青蛙。如果人們隨意捕殺這些動(dòng)物，就容易引發(fā)蝗災(zāi)，這說(shuō)明動(dòng)物在維持_______________中起著重要作用。

（2）動(dòng)物作為_(kāi)_______者，直接或間接以植物為食，通過(guò)消化，吸收和代謝，排出了廢物。可見(jiàn)動(dòng)物能促進(jìn)大自然的物質(zhì)循環(huán)。