科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面實(shí)例中，不屬于非特異性免疫的例子是
A．皮膚的屏障作用阻擋細(xì)菌進(jìn)入
B．淚液或唾液中的溶菌酶溶解病菌
C．血液中的白細(xì)胞吞噬病菌
D．患過(guò)天花的人對(duì)天花病毒具有不再感染性
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物圈中生命得以延續(xù)和發(fā)展最基本的環(huán)節(jié)是 和 。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
植物的組織培養(yǎng)是利用 的原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過(guò)細(xì)胞的 和 ，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
我國(guó)《婚姻法》規(guī)定 和 血親之間禁止結(jié)婚。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
人類利用遺傳變異原理培育新品種的方法有 和 及工選擇育種。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
生命的重要物質(zhì)是 和 。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
自然選擇的過(guò)程是 ，是生物進(jìn)化的 。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
生物的變異一般是不定向的，而 是定向的，決定著 的方向。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
傳染病是由 引起的，能夠在人與人之間或 之間傳播的疾病。
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科目： 來(lái)源：2014屆河南南陽(yáng)馬振撫初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
按照世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的定義，健康是指一種 上、 和 方面的良好狀態(tài) 。
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