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科目: 來源:2011年四川省內(nèi)江市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在____________中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括______(填圖中序號(hào)).與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中____________是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的____________.
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的____________,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由____________發(fā)育來的.
(6)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,制造有機(jī)物,都是與光合作用分不開的.可是婷婷同學(xué)總是寫不正確光合作用的總反應(yīng)式,請(qǐng)你幫助婷婷同學(xué)書寫出光合作用的正確的文字表達(dá)式.

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科目: 來源:2011年四川省內(nèi)江市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

利用“設(shè)施農(nóng)業(yè)”提高蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量,這是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的一種較先進(jìn)的生產(chǎn)方式.如右圖所示:某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了驗(yàn)證大棚蔬菜的生理活動(dòng),將A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接.請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將______,其原因是B裝置中______濃度增加.
(2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對(duì)B裝置進(jìn)行______處理.
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請(qǐng)你分析,水珠主要來自植物的______作用.
(4)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施可以提高蔬菜的產(chǎn)量,其原因是這些措施可以提高大棚內(nèi)______的濃度.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的______肥,促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng).
(6)到了果期管理時(shí),菜農(nóng)們進(jìn)行了項(xiàng)很重要的工作--------整枝打杈,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其意義是打破______,促使植物多長(zhǎng)側(cè)枝,多開花結(jié)果.

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )

A.丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C.甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

觀察如圖,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )

A.都有種子
B.都能進(jìn)行光合作用
C.都有根莖葉
D.種子外都無果皮包被

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

以下屬于根的分生區(qū)植物細(xì)胞特征的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,如果用黑色的“M”形紙片遮擋時(shí),經(jīng)光照、脫色、碘液染色后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是( )
A.“M”呈黃白色
B.“M”呈藍(lán)色
C.“M”呈綠色
D.“M”呈黑色

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是張明同學(xué)在10倍物鏡下觀察到的影像,若他想看到更完整的字母d影像,應(yīng)該怎么辦( )

A.用40倍物鏡
B.將標(biāo)本向上移
C.用4倍物鏡
D.將標(biāo)本向下移

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.淡水生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體;葉綠體和線粒體
B.葉綠體;線粒體和葉綠體
C.線粒體和葉綠體;線粒體
D.葉綠體和線粒體;葉綠體

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科目: 來源:2011年湖北省十堰市丹江口市中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一.下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的是( )
A.上皮組織
B.輸導(dǎo)組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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同步練習(xí)冊(cè)答案