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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
思想家老子說：“天下萬物生于有，有生于無”．這句話最切合（ ）
A．生命起源和生物進化
B．生存環(huán)境和運動方式
C．形態(tài)結構與生理功能
D．營養(yǎng)類型與生活習性
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于社群行為的是（ ）
A．猩猩有嚴格的“等級制度”
B．多只狼圍捕一只羚羊
C．多只家鴨一起覓食
D．一群蜜蜂“分工合作”
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
以下是有關家蠶發(fā)育過程的解釋，正確的是（ ）
A．家蠶是不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲
B．家蠶發(fā)育過程的正確順序③②④①
C．上圖的②是家蠶的成蟲，④為幼蟲
D．家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列敘述錯誤的是（ ）
A．人類受精卵在輸卵管內細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
B．卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中，全靠卵自身所含的卵黃提供營養(yǎng)
C．人的胚胎著床在子宮后是通過胚胎和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)
D．卵胎生的動物，其受精卵在母體內發(fā)育時，全部由母體直接提供營養(yǎng)
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關人的性別遺傳的敘述中，不正確的是（ ）
A．女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY
B．男性產(chǎn)生兩種類型、數(shù)目相等的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細胞
C．男性把含Y染色體的精子只傳給兒子，不傳給女兒
D．從性染色體的來源看，是生男還是生女，既決定于父親，又決定于母親
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關于青春期的說法中，正確的是（ ）
A．長“青春痘”才算進入青春期
B．抽煙、喝酒是青春期成熟的表現(xiàn)
C．青春期是人生的美好時光，應及時行樂
D．對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，是青春期正常的心理現(xiàn)象
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（ ）
A．M可以表示完全變態(tài)發(fā)育
B．M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C．N可以表示體內有脊柱
D．N可以表示結構層次具有系統(tǒng)
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關細菌、真菌的說法正確的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B．細菌和真菌都是單細胞生物]
C．霉菌都是對人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
D．腐生細菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質循環(huán)
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
貫眾、卷柏可入藥，它們有根、莖、葉的分化，但沒有花、果實、種子，它們屬于（ ）
A．藻類植物
B．蕨類植物
C．裸子植物
D．被子植物
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科目：
來源：2012年福建省泉州市安溪縣初中學業(yè)質量檢查生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的敘述中錯誤的是（ ）
A．神經(jīng)系統(tǒng)具有調節(jié)功能，高級神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射
B．神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位是神經(jīng)元
C．神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成
D．神經(jīng)元的功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導沖動
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