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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖.圖中ABCD表示心臟各腔.請據(jù)圖回答:
(1)人體血液循環(huán)的動力器官是______.
(2)心臟四個腔中D______的壁最厚.
(3)A和C、B和D之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜,它們是______.
(4)與C相連的血管①是______.
(5)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時,形成尿液的過程要經(jīng)過腎小球的______作用.和腎小管的______作用.

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科目: 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻“,這也是世界最大的生態(tài)綠化墻面.這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器,構(gòu)建了立體花卉墻.總面積達(dá)5000余平方米,每年可吸收二氧化碳4噸.與玻璃幕墻相比可降溫5度,使空氣清新、濕潤.實(shí)現(xiàn)上海世博園區(qū)的“低碳排放”.
(1)“綠墻”能吸收二氧化碳是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用;其反應(yīng)式是:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲存能量)+b
a表示______    b表示______
(2)“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度,使空氣濕潤.是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行______作用.
(3)本屆世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.提倡“低碳生活”,在日常生活中盡力減少能量的消耗,從而減少二氧化碳排放量.你能為“低碳生活”做些什么?寫一條和大家分享.______.

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科目: 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

棉花的白色和棕色是一對相對性狀,若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)表回答下列問題:
親代子代
白色×白色白色、棕色
(1)棉花的白色和棕色是一對相對性狀,從表中所示遺傳結(jié)果可以判斷______是顯性性狀.
(2)親代棉花的顏色都是白色,而子代棉花的顏色出現(xiàn)棕色,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______.
(3)試寫出表中親代白色棉花最可能的基因組成______,子代棕色棉花最可能的基因組成______.

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科目: 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

2010年4月14日,我國青海玉樹發(fā)生7.1級強(qiáng)烈地震.在這場特大自然災(zāi)害面前,災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一起,眾志成城,抗震救災(zāi).請聯(lián)系所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)許多從平原地區(qū)來的救援人員到玉樹,容易發(fā)生高原反應(yīng),原因是血液中的______運(yùn)轉(zhuǎn)氧的量不足所致.傳染病一般在發(fā)病______傳染性最強(qiáng).
(2)救援中發(fā)現(xiàn)某幸存者受傷出血,血色鮮紅,呈噴射狀,則該血管為______血管,應(yīng)在受傷血管的______(填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”)止血.
(3)若某傷員失血過多.應(yīng)立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為AB型,醫(yī)生應(yīng)該紿他輸______型血.
(4)為防止災(zāi)區(qū)傳染病流行,防疫人員對生活用水、地面廢墟進(jìn)行大面積消毒,這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的______.
(5)參加救援人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的______,防止外傷對救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于______性免疫.
(6)遇災(zāi)后怎樣積極調(diào)節(jié)心情?______.

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科目: 來源:2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
取兩個相同的玻璃缸分別貼上標(biāo)簽A、B
實(shí)驗(yàn)步驟A缸B缸
步驟一500毫升池塘水500毫升池塘水
步驟二水溫25℃水溫25℃
步驟三分別加入同期孵化出的蝌蚪各1只
步驟四加入10克蝌蚪飼料加入2克蝌蚪飼料
步驟五加入少許甲狀腺激素不加甲狀腺激素
步驟六每天記錄蝌蚪生成發(fā)育的情況
(1)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,本實(shí)驗(yàn)探究的問題是:甲狀腺激素對______的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)在這個實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,有兩個步驟不夠嚴(yán)謹(jǐn),請你提出改進(jìn)建議______.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)改進(jìn)后,A缸和B缸是一組______實(shí)驗(yàn),變量是______.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)進(jìn)行1-2次,取幾次的平均值,目的是______.
(4)實(shí)驗(yàn)按修改后的方案進(jìn)行,出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:______.
(5)實(shí)驗(yàn)中,觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙,但青蛙只有蒼蠅大。陴B(yǎng)殖業(yè)中,有人為了獲得高產(chǎn),將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中.你認(rèn)為以下觀點(diǎn)正確的是______(填字母)
A.任意添加激素,提高產(chǎn)量,利國利民
B.任意添加激素危害人體健康
C.經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶.可以強(qiáng)身健體.

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科目: 來源:2004年福建省南平市赤門中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )
A.細(xì)菌
B.曲霉
C.酵母菌
D.病毒

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科目: 來源:2004年福建省南平市赤門中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述中,不是魚類與水中生活相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.身體呈流線型
B.身體背部有脊柱
C.用鰓呼吸
D.身體兩側(cè)大多有側(cè)線

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科目: 來源:2004年福建省南平市赤門中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目: 來源:2004年福建省南平市赤門中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是( )
A.環(huán)節(jié)動物
B.哺乳動物
C.魚類
D.節(jié)肢動物

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科目: 來源:2004年福建省南平市赤門中學(xué)中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中不屬于反射的是( )
A.談虎色變
B.看到山楂分泌唾液
C.因氣候炎熱而出汗
D.一氧化碳中毒

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同步練習(xí)冊答案