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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè),而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼中某個(gè)結(jié)構(gòu)凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼.這一結(jié)構(gòu)是( )
A.角膜
B.晶狀體
C.睫狀體
D.玻璃體

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

日常生活中我們的身體難免會(huì)遇到意外傷害,下列急救措施正確的是( )
A.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒,立即打開門窗,將其轉(zhuǎn)移到通風(fēng)處,撥打“120”急救電話后,對(duì)其進(jìn)行“口對(duì)口”人工呼吸
B.打籃球不慎摔倒,前臂骨折,立即騎車回家找父母
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將硫酸濺到身上,為防止老師發(fā)現(xiàn),等到下課后才去清洗
D.被狗咬傷后,立即用鹽水清理傷口,沒有必要打狂犬疫苗

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )

A.有種子
B.有根莖葉的分化
C.種皮沒有果皮包被
D.種子有果皮包被

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

國(guó)際母乳喂養(yǎng)行動(dòng)聯(lián)盟確定每年8月1日~8月7日為世界母乳喂養(yǎng)周,旨在提高6個(gè)月內(nèi)嬰兒純母乳喂養(yǎng)率,促進(jìn)嬰兒健康發(fā)育.提倡母乳喂養(yǎng)的一個(gè)原因是( )
A.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于非特異性免疫
B.母乳內(nèi)有多種抗原,屬于特異性免疫
C.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于非特異性免疫
D.母乳內(nèi)有多種抗體,屬于特異性免疫

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年是聯(lián)合國(guó)確定的“國(guó)際生物多樣性年”,主題為“生物多樣性是生命,生物多樣性就是我們的生命”.下列關(guān)于生物多樣性的含義表述不正確的是( )
A.遺傳的多樣性是生物多樣性的內(nèi)在形式
B.生物種類的多樣性是生物多樣性最直觀的體現(xiàn)
C.遺傳的多樣性實(shí)質(zhì)上是生物種類的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是生物多樣性的外在形式

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

直供上海世博會(huì)的蔬菜有六成來自山東.按照世博會(huì)的要求,所有專供蔬菜都要達(dá)到綠色食品標(biāo)準(zhǔn).請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)綠色食品是經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并使用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,分為A級(jí)和AA級(jí)兩類,圖a為    級(jí)標(biāo)志.
(2)某蔬菜大棚種植了黃瓜,頎長(zhǎng)碩大,煞是喜人.每一根黃瓜里含有多粒種子的原因是    ;有些黃瓜花凋謝后并不結(jié)實(shí),這些花是   
(3)菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量.其中的道理是增加光照可使    增強(qiáng),降低溫度可使    減弱,從而增加有機(jī)物的積累量.
(4)圖b是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封48小時(shí),測(cè)得的溫室內(nèi)二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的變化情況.試分析:曲線b~c大幅度下降的原因是    ;曲線c~d上升的原因是   
(5)菜農(nóng)利用某種技術(shù),在南瓜植株上收獲了黃瓜,這種技術(shù)叫做   

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

為提高廣大師生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,掌握在災(zāi)難中迅速逃生、救助的基本方法,我市各校于2010年春季舉行了應(yīng)急疏散演練.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)學(xué)生聽到相關(guān)指令后立即疏散,這屬于    反射.參與該反射的感受器是    .在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有    中樞、聽覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞參與了該反射.
(2)演練時(shí),同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,以防止過量的有害氣體進(jìn)入呼吸道.呼吸道是氣體進(jìn)出肺的通道,并且對(duì)所吸入的空氣具有    的作用.
(3)同學(xué)們?cè)谑枭⒒顒?dòng)中所需要的能量來自身體細(xì)胞的   
(4)活動(dòng)結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了,可見至少傷到了皮膚的    .不過傷口流血很快就止住了,這主要是血液中    的凝血作用.
(5)演練過程中,同學(xué)們反應(yīng)靈敏、呼吸加速、心跳加快…各種系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)、密切配合,從而使人體成為   

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

北京時(shí)間2010年4月14日,在我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)大地震.地震發(fā)生后,黨和各族人民發(fā)揚(yáng)“和人民在一起”、“不放棄、不拋棄”的精神,迅速展開了一場(chǎng)生命大營(yíng)救.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)被埋在廢墟中的待援救人員,可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的    和無機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)    的供給.
(2)某傷員的前臂橈動(dòng)脈出血,應(yīng)在此人前臂的    (填“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血.若因出血過多而需要大量輸血時(shí),應(yīng)以輸入    血為原則.醫(yī)生為其在前臂靜脈輸入的血液首先進(jìn)入此人心臟的哪個(gè)腔?   
(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危時(shí),需要對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸.人工呼吸是根據(jù)呼吸運(yùn)動(dòng)原理是用外力使病人的    有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能.
(4)從地震中救出的傷員在康復(fù)過程中應(yīng)多吃蛋、魚、奶等食物,因?yàn)槿梭w受損組織的修復(fù)需要大量的   

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

玉米是我國(guó)重要的糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)白的白化苗.白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會(huì)過早死亡.請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)玉米被稱為“黃金作物”,富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于玉米種子的    中.在玉米種子形成的過程中,必須經(jīng)歷        兩個(gè)重要生理過程.
(2)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為   
(3)玉米的白化苗是不利變異,引起這種變異的原因是    的改變.
(4)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力.則白化苗的基因組成是   
(5)科研人員將兩株玉米雜交后,再收集種子種植.在935粒成功萌芽的種子中,有705粒發(fā)育成綠色幼苗,余下的幼苗為白化苗.請(qǐng)寫出這些綠色幼苗的基因組成   

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科目: 來源:2010年山東省東營(yíng)市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

“我們從哪里來?”“我們是誰?”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)?”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無止境地探索.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)地球上原本沒有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的.原始生命的誕生的搖籃是   
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將    作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn).早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、    和智人四個(gè)階段.
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過有性生殖繁殖后代.    的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過臍帶和    從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為    ,此過程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(5)進(jìn)入青春期后,在    的作用下,男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.
(6)青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?   

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同步練習(xí)冊(cè)答案