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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)習(xí),而且長時(shí)間注視顯示器容易使眼球的曲度過度變凸,形成近視( )
A.角膜
B.睫狀體
C.晶狀體
D.玻璃體

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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

皮膚擦傷、血液凝固、加入檸檬酸鈉的血液靜置后,都會(huì)出現(xiàn)淡黃色液體,他們依次是( )
A.血清、血漿、組織液
B.組織液、血清、血漿
C.血漿、血清、組織液
D.組織液、血漿、血清

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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:選擇題

獲得科學(xué)知識(shí)和生物學(xué)研究的重要途徑是( )
A.調(diào)查
B.分類
C.實(shí)驗(yàn)探究
D.觀察

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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗
布過濾的池水,并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,使它們所處環(huán)境中的非生物因素相同.
編號(hào)小魚(條)水草(棵)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
生態(tài)瓶l號(hào)412小魚存活8天
生態(tài)瓶2號(hào)48小魚存活6天半
生態(tài)瓶3號(hào)44小魚存活3天半
生態(tài)瓶4號(hào)42小魚第2天上午死亡2條,第2下午死亡2條
生態(tài)瓶5號(hào)4小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡
請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問題.
(1)生態(tài)瓶1-4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是______,屬于生產(chǎn)者的生物是______,池水、沙子中的______是分解者.
(2)比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)______,由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可得出的結(jié)論是:沒有______動(dòng)物就可能死亡.
(3)由生態(tài)瓶l一5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般______(選填“大于”或“小于”)植物數(shù)量.

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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖是李明同學(xué)所做的“探究種子萌發(fā)的條件”的實(shí)驗(yàn)圖,據(jù)圖作答:

(1)將A裝置置于溫暖的環(huán)境中,B裝置置于寒冷的環(huán)境中,其中______號(hào)種子能夠萌發(fā),其他五粒種子均不萌發(fā).
(2)圖示②號(hào)和⑤號(hào)種子是在不同溫度條件下的一組______實(shí)驗(yàn),主要探究的是______.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明種子的萌發(fā)需要______、
______和______三個(gè)外界條件.

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科目: 來源:2009年中考生物模擬試卷(2)(解析版) 題型:解答題

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖).請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因):

(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對(duì)性狀中______色是顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠:______;子一代豚鼠:______.

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科目: 來源:2013學(xué)年山東省臨沂市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中,屬于生物的是( )
A.
音樂機(jī)器人
B.
大熊貓
C.
吉祥物“海寶”
D.
中華龍鳥化石

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科目: 來源:2013學(xué)年山東省臨沂市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為( )
A.④和⑤
B.③和⑥
C.①和④
D.②和⑥

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科目: 來源:2013學(xué)年山東省臨沂市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū),也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是誰?可以當(dāng)做什么植物?( )
A.藻類植物,制造氧氣昂多的植物
B.苔蘚植物,監(jiān)測(cè)空氣的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物
D.種子植物,綠化環(huán)境的主要植物

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科目: 來源:2013學(xué)年山東省臨沂市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某種小麥在不同時(shí)期平均每天需水量的柱形圖,平均每天需水量最大的發(fā)育期是( )

A.返青期
B.拔節(jié)期
C.抽穗期
D.灌漿期

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同步練習(xí)冊(cè)答案