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科目： 來源：2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中A、B、C、D分別代表心臟的四個(gè)腔，其中D代表的是______．人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和______組成．
（2）肺動脈中流動的是含氧較少的______血．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，發(fā)生了物質(zhì)交換，②所代表的是營養(yǎng)物質(zhì)和______．

科目： 來源：2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖示轉(zhuǎn)基因超級鼠的研制過程．科學(xué)家將大鼠生長激素基因?qū)�入一個(gè)小鼠的受精卵內(nèi)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長速度快2～3倍，體積大1倍．
（1）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是大鼠的______，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠______．
（2）轉(zhuǎn)基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是______．
（3）由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是______．

科目： 來源：2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，在1-4號瓶中分別放入相同數(shù)量（各100粒）綠豆種子，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，1-4號瓶萌發(fā)的種子分別是0、95、0、93粒．
（1）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要______．
（2）1號、2號瓶是一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是水，除這個(gè)變量外，其他實(shí)驗(yàn)條件都應(yīng)______．
（3）2號、4號瓶也是一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是______，該實(shí)驗(yàn)研究的問題是______．

科目： 來源：2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

媽媽要過生日了，李明打算親手為媽媽做一個(gè)生日蛋糕．
（1）李明選用的材料有雞蛋、面粉、草莓果醬等，做成的蛋糕將含有______、______等多種營養(yǎng)物質(zhì)（舉兩例）．
（2）李明在購買草莓果醬（保質(zhì)期12個(gè)月）時(shí)，想知道它是否在保質(zhì)期內(nèi)，應(yīng)關(guān)注它
的______．
（3）天氣炎熱，李明外出購物回家后感覺咽喉腫痛．根據(jù)下列右側(cè)藥品說明書（節(jié)選），他可服用的 是______．（填寫字母）

（4）細(xì)菌和真菌的生存需要一定的條件，如水分、有機(jī)物和  適宜的______等．為防止蛋糕
發(fā)霉變質(zhì)，請為李明存放蛋糕提一條建議：______．

科目： 來源：2012年福建省廈門市海滄中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

我們在學(xué)習(xí)和生活中，手指上會粘上許多細(xì)菌．假設(shè)：常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量．甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)．如圖所示，請?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案．

（1）你認(rèn)為______同學(xué)的設(shè)計(jì)合理，理由是______．
（2）細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自______．
（3）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開_____．無菌操作是為了______．

科目： 來源：2007年中考生物模擬試卷（19）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007年中考生物模擬試卷（19）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007年中考生物模擬試卷（19）（解析版） 題型：選擇題

某校生物興趣小組的同學(xué)們在探究植物根尖何處生長最快的過程中，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪圖（如圖），請你推斷生長最快的部位是（ ）

A．根冠
B．分生區(qū)
C．伸長區(qū)
D．成熟區(qū)

科目： 來源：2007年中考生物模擬試卷（19）（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007年中考生物模擬試卷（19）（解析版） 題型：選擇題