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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
動物的行為多種多樣，以下屬于學習行為的是（ ）
A．孔雀開屏
B．公雞繞道取食
C．魚類的季節(jié)性洄游
D．菜青蟲取食十字花科植物
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
仿生是模仿生物的某些結構和功能發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備的技術，以下組合中不相匹配的是（ ）
A．智能計算機與人腦
B．冷光與螢火蟲
C．核潛艇與烏龜背甲
D．雷達與蝙蝠的回聲定位
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年，目的是推進全球生物多樣性保護，促進可持續(xù)發(fā)展．下面有關生物多樣性的敘述科學的是（ ）
A．我國是生物種類最豐富的國家之一，因此我國生物多樣件的現(xiàn)狀很好
B．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
C．保護生物種類的多樣性是保護生物多樣性的根本措施
D．遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關于家蠶生殖發(fā)育的敘述不正確的是（ ）
A．生殖方式為有性生殖
B．幼蟲在發(fā)育過程中沒有蛻皮現(xiàn)象
C．發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
D．幼蟲與成體的形態(tài)結構差異很大
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
變異現(xiàn)象在自然界中是普遍存在的．下面屬于不可遺傳的變異的是（ ）
A．花貓生了一只白貓
B．通過宇宙射線照射培育出的太空椒
C．利用雜交育種技術培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥
D．在遮光的環(huán)境中培育出的蒜黃
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在科學探究過程中，區(qū)分事實和觀點是十分必要的．以下關于生命起源和進化的陳述中，屬于事實的是（ ）
A．生命起源于非生命物質
B．多細胞生物起源于單細胞生物
C．生物是由水生向陸生進化的
D．1861年，在德國發(fā)現(xiàn)了始祖鳥化石
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列現(xiàn)象中，不屬于自然選擇起作用的是（ ）
A．駱駝刺的根比地上部分長很多
B．北極熊的體色呈白色
C．觀賞金魚的品種多種多樣
D．獵豹的奔跑速度很快
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
選擇健康的生活方式，從我做起，從現(xiàn)在做起．下述生活方式健康的是（ ）
A．少量吸煙有利于健康
B．不吃早飯有利于減肥
C．長期沉溺于網(wǎng)絡游戲
D．經(jīng)常適量參加體育鍛煉
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：解答題
在生物圈中，綠色植物對于促進物質循環(huán)和能量流動具有重要作用．請回答下列問題：
（1）綠色植物可以通過______促進生物圈中的水循環(huán)，完成此生理過程的主要器官是______．
（2）綠色植物的光合作用可以吸收______，放出______，維持生物圈中的碳一氧平衡．
（3）人們常常將盆栽的花卉放在臥室中美化環(huán)境，這是不科學的．為了說明這一問題，某人做了這樣的實驗：
①將一株盆栽天竺葵用透明塑料袋罩住，從莖的基部扎緊袋口．②放置6小時后，將袋內氣體排入裝有澄清石灰水的試管中，觀察石灰水是否變渾濁．
以上步驟中有一處明顯的錯誤，請改正：______．
通過改正后的實驗，你得出的結論是：______．
（4）生物圈中各種生物的能量，最終來源于綠色植物固定的______．
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科目：
來源：2010年山東省泰安市中考生物試卷（解析版）
題型：解答題
動物都有與各自生活環(huán)境和習性相適應的形態(tài)結構特征．請分析回答問題：
（1）蝗蟲生活在干旱的陸地上，它具有______，可以防止體內水分的蒸發(fā)．
（2）鯽魚的身體呈______形，可以減小游泳的阻力．
（3）家兔是食草動物，請你列舉與這一生活習性相適應的結構特點：______．
（4）家鴿在飛翔時需要消耗大量的氧，因此，除了用肺呼吸以外，還有______輔助呼吸．
（5）狼、鹿等陸生動物具有發(fā)達的感覺器官和______，能夠對多變的環(huán)境及時做出反應．
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