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在了解了細菌和真菌的分布特點后，同學們對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣．以下是四位同學的對話，請分析回答：
甲：洗手前后，手上的細菌和真菌一樣多嗎？
乙：利用培養(yǎng)基，怎樣證明手上有細菌和真菌呢？
丙：將手上的細菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時，需要設計對照實驗．
�。焊鶕�生活經驗和常識，我認為洗手可以減少手上的細菌和真菌的數量．
（1）四位同學的對話，可以作為探究問題的是______，可以作為假設的是______．
（2）以下是培養(yǎng)細菌和真菌的步驟，請進行排序：______ （用字母和箭頭表示）．
A．培養(yǎng)    B．接種    C．觀察    D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（3）根據丙同學的敘述，請寫出對照實驗的設計思路：______ （只答要點）．
（4）在觀察現象時，發(fā)現兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是______菌落．
（5）實驗結果證明：洗手后，手上的細菌明顯減少了．這對我們的生活方式有什么啟示？______．

資料一：2009年6月22日，教育部和衛(wèi)生部聯合印發(fā)了《學校甲型H1N1流感防控工作方案（試行）》，明確提出了各種防控措施，現列舉部分如下：①加強教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學生和教職員工學習、工作、生活場所的衛(wèi)生與通風，保持空氣流通．②落實晨檢制度．確診病例應按照當地衛(wèi)生部門的要求，及時接受隔離治療．因甲型H1N1流感暫時停課的學生，必須在恢復健康，經有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的復課證明后方可復學．③如果l4天內，同一班級出現2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課．
資料二：張華同學持續(xù)幾天咳嗽后發(fā)熱，懷疑患了甲型H1N1流感，但是經醫(yī)院診斷是細菌感染引發(fā)了肺炎，用藥后得以康復．
（1）甲型H1N1流感的病原體是______．
（2）資料一列舉的①②條措施，分別屬于傳染病預防措施的哪個方面：______、______．
（3）李明被同班同學傳染了甲型H1N1流感，從傳染病的環(huán)節(jié)來看，李明在患病前屬于______，患病后屬于______．
（4）為了有效地控制和預防甲型H1N1流感的傳染，國家加緊了甲型H1N1流感疫苗的生產，并分批對在校學生進行接種．接種后人體內可以產生______，從而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，這屬于______免疫．

細胞是生物體結構和功能的基本單位，某同學對細胞進行了探究．如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的圖象．請據圖回答問題：
（1）為實現從A到B的圖象轉變，該同學進行了怎樣的操作？    ．
（2）在制作臨時裝片時，他聞到了一股辛辣氣味，這些物質存在于細胞中的[    ]    （[]內填圖中的代碼，其后填相應的名稱，以下同）中．
（3）細胞中的能量轉換器存在于[    ]    中，細胞中遺傳信息的載體--染色體存在于[    ]    ．
（4）觀察完植物細胞，該同學又制作和觀察了人口腔上皮細胞臨時裝片，與圖B相比較，他將觀察不到哪些結構？     （填結構名稱）．

在學習了綠色植物的相關知識后，興趣小組對豌豆的生長過程進行了探究，如圖所示．請據圖回答問題：

（1）選種時，該小組同學對豌豆種子的結構進行了觀察，發(fā)現胚是由胚芽、胚軸、胚根和______組成的．
（2）該小組同學進一步探究了由①→②的過程，除需要適宜的外界條件外，還應具有的自身條件是______．
（3）③生長到一定時期就會產生④，④中最主要的結構是______，經過傳粉和受精后，______發(fā)育成⑤（果實），______發(fā)育成種子的胚．
（4）豌豆的花有紅色、白色之分，這在遺傳學上叫做______．現有開白花的豌豆幼苗植株，若讓它開出紅花，請你提出一種科學的方法：______ （只寫出方法，不需要寫操作過程）．

圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各器官（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
請回答問題：
（1）圖中X在A處開始被消化，原因是A中具有可以消化X的消化酶______，在該酶的作用下，X被分解為______．
（2）三種物質均可在D處被消化，D器官與此功能相適應的特點是：______．
（3）膽汁也是一種消化液，與其它消化液相比不含______．那么，膽汁對脂肪的消化起什么作用呢？
請選用下面的材料進行探究．
材料：豬膽汁、花生油、清水、2支試管、滴管、量筒等．
①探究方案：______；
②預測現象：______；
③得出結論：______．

某運動員在一次鍛煉中，不慎踩到鐵釘，隨即她產生了一系列的反應，如圖所示．請回答相關問題：
（1）當鐵釘刺入皮膚時，______產生傳向中樞的神經沖動，從而完成抬腳縮腿反射．調節(jié)該反射的神經中樞位于[______]______中．此反射屬于______ （填“簡單”或“復雜”）反射．
（2）此人隨后感到非常疼痛，產生疼痛感覺的部位位于[______]______，這說明脊髓具有______功能．
（3）在觀察傷口時，此人單腳站立而沒有摔倒，這是由于[______]______具有維持身體平衡的作用．
（4）血液從傷口處滲出，說明鐵釘傷及到了______血管．她找來了一些外敷藥物，敷用前應該先了解藥物的______ （至少兩項），以確保用藥安全．

為研究色覺這一性狀的遺傳特點，研究性學習小組對某地區(qū)208個家庭進行了匿名調查，統(tǒng)計如下表．請分析數據回答問題：

	父母性狀		被調查	子女
組別	父親	母親	家庭數	色覺正常	色  盲
①	色覺正常	色覺正常	126	121	8
②	色覺正常	色盲	34	32	4
③	色盲	色覺正常	30	27	5
④	色盲	色盲	18		19

（1）根據表中第①組數據可判斷出______是顯性性狀．如果控制顯性和隱性性狀的基因分別用A和a表示，色覺正常人的基因組成是______．控制色覺這一性狀的基因是通過父親的______和母親的______傳遞給子女的．
（2）第①組數據顯示，父母雙方均正常，但在子女中出現了色盲，這種現象在遺傳學上叫做______．
（3）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚，請你闡明理由：______．

“大雪壓青松，青松挺且直”，松的高潔品格令許多人向往．下列哪種植物與松同屬于裸子植物（ ）
A．柏
B．楊
C．柳
D．腎蕨

常吃蘑菇有益健康，為了延長保存的時間，人們通常將蘑菇晾曬．這種食品保鮮法屬于（ ）
A．腌制法
B．曬制與煙熏法
C．脫水法
D．滲透保存法

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這句詩中能反映影響植物開花的因素是（ ）
A．水分
B．土壤
C．溫度
D．空氣