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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊多莉長得非常像（ ）
A．供細(xì)胞核的母羊
B．供無核卵的母羊
C．代孕的母羊
D．A，B，C三種羊的一部分

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：選擇題

小剛在校園內(nèi)踢足球時，被絆倒在地，有可能發(fā)生腿部骨折．下列做法最不可取的是（ ）
A．馬上把他送醫(yī)院
B．立即向老師報告
C．盡快撥打“120”急救電話
D．先幫他活動活動摔傷的腿部再說

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

小明感冒了，扁桃體發(fā)炎．醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素．藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達扁桃體？（請將藥物到達扁桃體的下列途徑完成）
左手靜脈→    →右心房→右心室→    →肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→    →左心房→左心室→    →扁桃體動脈→扁桃體．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

據(jù)下圖回答：
（1）請在精子、卵細(xì)胞和受精卵中完成填圖．
（2）若A和a分別控制眼皮的雙、單，且雙眼皮（A）為顯性，那圖中父親的眼皮表現(xiàn)為______，母親的眼皮表現(xiàn)為______，受精卵發(fā)育成的個體將表現(xiàn)為______．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答下列問題
（1）圖中〔    〕    里面含有細(xì)胞核，該處色濃而略大，說明此卵是     卵，而且    已經(jīng)開始．
（2）卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括    （只填圖中數(shù)碼）
（3）胚胎發(fā)育是要消耗大量的能量，因此呼吸很旺盛，    結(jié)構(gòu)和卵殼上的    可以滿足這個需要．
（4）下列四種動物中，與鳥類生殖方式最接近的是   
A、中華鱘      B、揚子鱷      C、大鯢      D、蝙蝠．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

農(nóng)業(yè)技術(shù)人員常以雜交育種的方式培育水稻新品種，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下面的有關(guān)問題：
組別親代雜交組合子代性狀
1高莖X高莖全是高莖
2矮莖X矮莖全是矮莖
3高莖X高莖既有高莖，又有矮莖
4高莖X矮莖既有高莖，又有矮莖
（1）根據(jù)第    組的數(shù)據(jù)，可推斷，在水稻的高莖與矮莖這一對相對性狀中    是顯性性狀．
（2）請你完成第③組雜交的遺傳圖解（用H、h表示顯性基因、隱性基因）：
親代性狀         高莖×高莖
親代基因組成    ↓   
子代性狀        高莖      矮莖
子代基因組成         hh
（3）用子代中的矮莖水稻繼續(xù)栽培，它的后代在一般情況下會出現(xiàn)高莖嗎？    ．
（4）水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出了更優(yōu)良的新品種，主要原因是宇宙射線使    發(fā)生改變．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且傳給了弟弟，請分析：
（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是    ，弟弟很快就染上了此病，說明他是   
（2）該病的傳播途徑主要是    ．
（3）從預(yù)防傳染病的一般措施看，對哥哥采取隔離措施屬于    ；對他們的飲食用具進行消毒屬于    ；禁止其親人隨便去醫(yī)院探望屬于    ．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列藥品說明書，并完成下列問題．

（1）這種藥是西藥還是中藥？______
（2）這種藥每盒______粒，共重______g．每粒重______g．假設(shè)一個3-4歲的兒童，體重15KG，根據(jù)說明書你能指導(dǎo)一下這個病人每天應(yīng)服幾次，每次應(yīng)服多少粒藥嗎？
______
（3）你認(rèn)為在說明書中缺少哪些方面的內(nèi)容？

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)在“探究花生果實大小的變異”實驗中，采用了兩種方法：其一是選取兩個不同品種的花生種子（粒數(shù)相同，大小不同），種在同一塊地中，且采用同樣的管理措施；另一種方法是選取大小相同的同一花生品種（大粒），種在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收獲后觀察、比較果實的大�。�
（1）方法一中：
你提出的問題是______？
你做出的假設(shè)是______．
你的結(jié)論是______．
（2）方法二中：
你提出的問題是______？
你做出的假設(shè)是______．
你將得出的結(jié)論是______．
（3）通過實驗，證明生物的變異分______的變異和______的變異，分別由______和______的改變引起．

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科目： 來源：2012年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)中考生物一模試卷（解析版） 題型：解答題

植物的營養(yǎng)器官根、莖、葉的基本功能是維持植物的生命．那么，根、莖、葉在維持植物的生命方面分別發(fā)揮著怎樣的作用？它們之間的關(guān)系又是怎樣的呢？請根據(jù)下面的漫畫回答問題．

（1）葉說：“沒有我，你們都會餓死．”，說的是葉具有______的功能，完成這一功能的場所是細(xì)胞里的______．
（2）根說：“我要是不工作，你們都會渴死．”，說的是根具有______的功能，這一功能主要是由根尖的______完成的．
（3）萎蔫的葉：“快給我水！我渴死了．”說的是莖具有運輸______的功能，運輸?shù)姆较蚴亲訽_____而______的．

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同步練習(xí)冊答案