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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小紅的媽媽設(shè)計(jì)了一份午餐食譜：米飯、清燉牛肉、麻辣豆腐．為使這份食譜更加符合膳食標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)加上下列哪種食物（ ）
A．素炒豆角
B．牛奶
C．排骨湯
D．小米粥

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物多樣性面臨威脅的主要原因是（ ）
A．人口劇增和經(jīng)濟(jì)發(fā)展
B．偷獵和過度放牧
C．棲息地的喪失
D．自然條件的惡化

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線．下列敘述，不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（ ）

A．隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
B．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異
C．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲定向選擇的結(jié)果
D．從曲線變化可知，害蟲群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是（ ）
A．將食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?br />B．抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖
C．將食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?br />D．殺死或抑制食品內(nèi)微生物的生長(zhǎng)和繁殖

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來(lái)，克隆技術(shù)已被廣泛用于許多相關(guān)領(lǐng)域，這必將導(dǎo)致生命科學(xué)的一場(chǎng)革命．克隆的含義是（ ）
A．組織培養(yǎng)
B．營(yíng)養(yǎng)繁殖
C．無(wú)性生殖
D．有性生殖

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們積極倡導(dǎo)“低碳生活”．“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要減少，從而降低碳特別是二氧化碳的排放．下列屬于“低碳生活”方式的是（ ）
A．購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋，減少使用塑料袋
B．晚上習(xí)慣于把家里所有的燈都打開
C．每天上學(xué)由家長(zhǎng)開車接送
D．用餐時(shí)習(xí)慣使用一次性筷子和餐盒

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)回答下列人體生理調(diào)節(jié)過程中的有關(guān)問題：
（1）人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______．
（2）乒乓球運(yùn)動(dòng)員靈巧動(dòng)作的完成，除大腦皮層參與活動(dòng)外，還需要______的協(xié)調(diào)作用．
（3）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動(dòng)的淚流滿面，參與“閱讀”和“理解”這兩項(xiàng)反射活動(dòng)的大腦皮層神經(jīng)中樞主要是軀體感覺中樞和______．
（4）看文藝節(jié)目時(shí)，你能聽到演員悅耳動(dòng)聽的歌聲，接收歌聲信息的感受器位于______內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是______．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）食物中的淀粉，在消化道內(nèi)最終被分解成    ，該物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程A叫做    ，完成該過程的主要器官是    ．
（2）外界氣體進(jìn)出肺泡是通過    實(shí)現(xiàn)的；肺泡與血液之間的氣體交換過程是通過    實(shí)現(xiàn)的．
（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞后，[    ]    的含量會(huì)減少，這是因?yàn)樗獏⑴c分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量．
（4）血液流經(jīng)腎臟時(shí)，首先通過過程B    形成原尿，再經(jīng)過腎小管的重吸收作用形成尿液．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是______（用數(shù)字表示）．
（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的______進(jìn)出植物體的．
（3）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過程[A]______所釋放的能量．
（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%-5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[______]______散失掉了．
（5）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[______]______的效率；這一過程發(fā)生在乙圖的[______]______中．

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科目： 來(lái)源：2011年山東省濱州市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是某生態(tài)環(huán)境的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來(lái)源是    ．
（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是    ．昆蟲和禾谷類作物之間是    關(guān)系．
（3）圖中所示的細(xì)菌、真菌等微生物，在生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中屬于    ．
（4）此生態(tài)系統(tǒng)中共有    條食物鏈．
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，通過生物的富集作用，該生態(tài)系統(tǒng)中    的體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高．

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