相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
手足口病是一種常見的由腸道病毒（以CoxAl6、EV71多見）引起的急性腸道傳染病，現(xiàn)在正處于高發(fā)期，但手足口病并不可怕，是可防、可治、可控的．下列所采取措施全部為切斷傳播途徑的是（ ）
①洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被；
②托幼機(jī)構(gòu)等兒童集體生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，要做好晨檢，倡導(dǎo)積極的鍛煉身體；
③要講究環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生；
④不喝生水、不吃生冷食物，飯前便后洗手，保持室內(nèi)空氣流通；
⑤哺乳的母親要勤洗澡、勤換衣服，喂奶前要清洗奶頭、經(jīng)常在陽光下晾曬衣被等；
⑥一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱、皮疹癥狀，立即就診．
A．①②③④
B．①③④⑤
C．①②④⑥
D．②④⑤⑥
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖代表四種植物的共同特征，這一特征是（ ）
A．都能進(jìn)行光合作用
B．都有根莖葉
C．種子外都無果皮包被
D．都無種子
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
科研工作者利用各具特色的壽光大雞品種，經(jīng)過雜交培育出了適應(yīng)現(xiàn)代需求的新品種，這是運(yùn)用了生物多樣性中的（ ）
A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B．生物種類多樣性
C．遺傳的多樣性
D．染色體的多樣性
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
用達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說的觀點(diǎn)來判斷下列敘述，其中正確的是（ ）
A．長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長
B．北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了定向的白色變異
C．野兔的保護(hù)色和鷹銳利的目光，是它們長期相互選擇的結(jié)果
D．在農(nóng)藥的長期作用下，農(nóng)田害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
華裔科學(xué)家錢永健等發(fā)明了綠色熒光標(biāo)記技術(shù)而獲得2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細(xì)胞的遺傳物質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤的生長．具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，在特制的顯微鏡下，能看到其腦部、皮膚、肺部發(fā)出綠色熒光．關(guān)于具有綠色熒光蛋白基因的小鼠，下列說法正確的是（ ）
A．小鼠的細(xì)胞內(nèi)基因數(shù)目非常少
B．只有高等生物才有基因
C．生物的基因是無法改變的
D．基因主要位于細(xì)胞內(nèi)的染色體上
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一組說法是正確的（ ）
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四個(gè)部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，在切面滴碘液，整個(gè)切面都變得一樣藍(lán)
④種子中子葉發(fā)育為葉，芽發(fā)育為芽，胚軸發(fā)育為莖，胚根發(fā)育為根．
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
科學(xué)家研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同；人和猿的盲腸相似；人和猿的胚胎在五個(gè)月以前完全一樣．這些事實(shí)說明了（ ）
A．人是由猿進(jìn)化來的
B．人和猿有共同的祖先
C．人比猿高等
D．現(xiàn)代類人猿也能進(jìn)化成人
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列生產(chǎn)活動(dòng)中，與呼吸作用有關(guān)的是（ ）
A．移栽植物時(shí)，可以去掉部分枝葉
B．種植作物時(shí)，要注意合理密植
C．農(nóng)田生產(chǎn)時(shí)，要注意中耕松土
D．根據(jù)生產(chǎn)的不同時(shí)期，合理灌溉
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
在人類還沒有發(fā)明冰箱前，人們就想出了很多辦法來延長食品的保存時(shí)間，下列對(duì)事物的處理方法中，與發(fā)酵技術(shù)無關(guān)的是（ ）
A．人們把可可豆與細(xì)菌混合在一起，釀制成一種巧克力味的飲料
B．用細(xì)菌處理后的牛奶，可產(chǎn)生固體的凝乳，再將凝乳加工成干酪
C．將大豆、小麥、鹽等碾碎，混以細(xì)菌等微生物，制成豆醬
D．將吃剩的肉食冷凍在雪堆中
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科目：
來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
下列敘述正確的是（ ）
A．在豌豆開花以前，用紙袋套住花蕊，不讓它接受外來花粉，最終也能產(chǎn)生種子，原因是豌豆不需要經(jīng)過傳粉受精就能結(jié)果
B．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上（多個(gè)柱頭受粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為：Dd；dd；黃色
C．人在睡眠時(shí)也能拍打蚊子或瘙癢，這說明人在睡眠時(shí)仍存在著與清醒時(shí)一樣的各種感覺
D．從鴨梨（果實(shí)味道甜）植株上剪取一段帶芽的枝條，嫁接到以杜梨（果實(shí)味道酸）為砧木的植株上，所結(jié)果實(shí)的味道酸甜各半
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