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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋    ②調(diào)節(jié)光圈     ③移動(dòng)裝片        ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器．

A．③→①→②→④
B．④→③→②→①
C．③→①→④→②
D．③→④→②→①

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受到損傷，而其它部分正常，當(dāng)感受器受到刺激時(shí)將表現(xiàn)為（ ）
A．失去感覺，但能運(yùn)動(dòng)
B．失去感覺，同時(shí)肌肉無收縮反應(yīng)
C．有感覺且能運(yùn)動(dòng)
D．有感覺，但肌肉無收縮反應(yīng)

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為了證明某一觀點(diǎn)先后做了如下實(shí)驗(yàn)：①破壞蝌蚪的甲狀腺，發(fā)現(xiàn)蝌蚪發(fā)育停止，不能發(fā)育成成蛙；②在飼養(yǎng)缸的水中放入甲狀腺激素，破壞甲狀腺的蝌蚪又發(fā)育為成蛙．這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可證明（ ）
A．甲狀腺能分泌生長激素
B．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物體的發(fā)育
C．生長激素能促進(jìn)蝌蚪的生長
D．甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物體的生長

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例，屬于有性生殖的是（ ）
①“試管嬰兒”的誕生②“克隆羊”的出現(xiàn)③“脫毒土豆”的培育④生產(chǎn)胰島素“工程菌”的培育⑤蕨類植物的生殖．
A．①③
B．②④
C．③④
D．①⑤

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年l2月哥本哈根會(huì)議的主要內(nèi)容之一是：共同應(yīng)對(duì)全球氣候變化，保護(hù)地球家園的生態(tài)環(huán)境，下列做法與之不符的是（ ）
A．將使用后的廢舊電池集中起來，統(tǒng)一處理
B．植樹造林，營造綠池
C．多使用一次性飯盒、紙杯等制品
D．推廣使用無磷洗衣粉

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋污染，已經(jīng)成為人類無法承受之痛．在以下這些做法中，對(duì)保護(hù)海洋環(huán)境沒有積極意義的是（ ）
A．在小溪、河流、湖泊和海灘游玩時(shí)，帶走自己的生活垃圾
B．外出購買海洋產(chǎn)品時(shí)盡量多用塑料袋，可以使魚類等保持新鮮
C．善待海洋生物，不食用海洋瀕危動(dòng)物，少買或不買珊瑚制品
D．對(duì)海洋魚類要限制捕撈，規(guī)定休漁期，維護(hù)海洋生態(tài)平衡

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定．2002年9月鄭州市市民李廣利先生正式領(lǐng)到了我國第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證．你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息主要來自于他體細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)？（ ）

A．細(xì)胞膜
B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞壁
D．細(xì)胞核

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下面各項(xiàng)敘述中不正確的是（ ）

A．若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞
B．若此圖表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
C．若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
D．若此圖表示使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)物的行為中，屬于先天性行為是的（ ）
A．麻雀給雛鳥喂吃
B．蚯蚓走迷宮
C．黑猩用樹枝取食洞穴中的白蟻
D．山雀偷喝牛奶

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科目： 來源：2012年山東省德州市樂陵市丁塢中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

食品安全、衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)．從2009年6月1日起，新的《食品安全法》正式實(shí)施．下列做法符合食品安全、衛(wèi)生的是（ ）
A．不吃街頭販賣的、沒有衛(wèi)生許可證的食品
B．把霉變大米淘洗干凈后做成米飯，繼續(xù)食用
C．為增加食品中蛋白質(zhì)的含量，加入三聚氰胺
D．購買食品只關(guān)注營養(yǎng)成分，不用看保質(zhì)期

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同步練習(xí)冊(cè)答案