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科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版） 題型：填空題

某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物．其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問題：
一只毛色為白色的家兔一窩生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．請問家兔的毛色在
遺傳學(xué)上稱為．小兔的毛色不同，這是一種現(xiàn)象．

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科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版） 題型：填空題

下圖為男、女成對染色體排序圖的一部分，請

根據(jù)圖回答問題：
（1）圖    是男性染色體的組成；你判斷的依據(jù)是：
（2）男性在生殖過程中，形成決定男性后代的精子里，染色體組成是    ；產(chǎn)生這種精子的器官是    ，這個(gè)器官還具有    功能．
（3）圖乙中A染色體由    和    組成．

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科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版） 題型：解答題

某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)（見表），請問答下列問題：

組別	婚配方式	被調(diào)查家庭數(shù)	子女
組別	婚配方式	被調(diào)查家庭數(shù)	單眼皮	雙眼皮
①	單眼皮×單眼皮	48	58
②	雙眼皮×雙眼皮	85	24	70
③	雙眼皮×單眼皮	162	54	126

（1）根據(jù)第______組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是______．
（2）在第②組中，父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因______．
（3）如果用D表示眼皮顯性性狀的基因，d表示眼皮隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有______．
（4）如果第1組中的一位母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個(gè)女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性（機(jī)會(huì)）為______．

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科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版） 題型：填空題

天然種植的棉花大都是白色的．偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花．彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”．現(xiàn)有兩株白色的棉花，分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交．結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié)棕色棉花．請分析回答：
（1）在種滿白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物    的結(jié)果．
（2）棉花的白色和棕色在遺傳學(xué)中是一對    ．
（3）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，顯性性狀是    ，隱性性狀是    ．
（4）如果有B和b分別來表示顯性基因和隱性基因，則上述雜交的子代中，結(jié)白色棉花和結(jié)紅褐色棉花的基因型分別是    ，    ．
（5）農(nóng)業(yè)技術(shù)人員想在短時(shí)間內(nèi)將彩棉大量繁殖，比較理想的繁殖方式是
A．種子繁殖B．壓條
C．扦插D．組織培養(yǎng)．

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科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練27：生物的遺傳與變異（解析版） 題型：解答題

某班40名同學(xué)進(jìn)行有關(guān)“耳垂遺傳”的模擬活動(dòng)．老師告訴大家，耳垂有無是一對相對性狀，決定有耳垂的基因（A）是顯性基因，決定無耳垂的基因（a）是隱性基因．
老師為每個(gè)學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備了藍(lán)色、紅色卡片各兩張，其中藍(lán)色卡片代表父親，紅色卡片代表母親．兩張藍(lán)色卡片上分別寫有A、a，兩張紅色卡片也分別寫有A、a．然后，讓每個(gè)同學(xué)隨機(jī)抽取一張藍(lán)色卡片和一張紅色卡片進(jìn)行組合．請回答下列問題：
（1）卡片代表父母體內(nèi)的______．
（2）若抽到兩張卡片，一張寫有A，另一張寫有a，則子代的性狀為______．
（3）統(tǒng)計(jì)全班40名同學(xué)的抽取情況，預(yù)期子代無耳垂的理論值為______．
（4）若某同學(xué)的基因組成為Aa，請?jiān)趫D中圓圈中畫出其體細(xì)胞內(nèi)A、a基因與染色體的關(guān)系．