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某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如圖．假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化（ ）

A．乙和丙數(shù)量增加
B．丙和丁數(shù)量增加
C．乙、丙和丁數(shù)量減少
D．乙和丁數(shù)量增加

黏蟲的幼蟲危害小麥．當(dāng)黏蟲大發(fā)生時(shí)，農(nóng)民常用木棍、簸籏等工具，順麥隴敲打小麥植株，黏蟲受震就會(huì)裝死跌落在簸簱中，便于集中消滅．農(nóng)民的這種做法利用了動(dòng)物的（ ）
A．防御行為
B．攻擊行為
C．社會(huì)行為
D．節(jié)律行為

如果要用實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，最好用下列哪項(xiàng)做實(shí)驗(yàn)（ ）
A．不含葉綠素的葉片
B．用酒精加熱過的葉片
C．全綠色的葉片
D．有白班或白條紋的葉片

某人因病作了胃腸消化道切除手術(shù)，醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行全靜脈注射方式補(bǔ)給營(yíng)養(yǎng)，那么配制的消化液應(yīng)含有（ ）
A．淀粉、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、維生素、脂肪酸、甘油
B．葡萄糖、氨基酸、微量脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C．淀粉、氨基酸、脂肪酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素
D．葡萄糖、蛋白質(zhì)、少量脂肪、無(wú)機(jī)鹽、維生素

果園中同時(shí)種許多不同品種的桃樹，開花時(shí)蜜蜂相互傳粉，但不同的果樹年年照樣結(jié)各自口味的果，不會(huì)因相互傳粉而改變口味．這是因?yàn)椋?）
A．只傳粉沒有受精
B．傳粉受精但沒有改變種子的基因型
C．桃子雌蕊不接受其他品種的花粉
D．傳粉受精并沒有改變果肉細(xì)胞的基因型

圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）①②③過程所需的酶是由______等消化腺分泌的．過程②③發(fā)生的主要部位是______．
（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對(duì)穩(wěn)定，這與______的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系．
（3）空氣中的⑤在血液中依靠______運(yùn)輸．
（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成過程主要包括______和______．
（5）請(qǐng)用箭頭和名稱表述小腿肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的④排出體外的途徑：______．

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，解答下列問題：
（1）如圖為6月份北方某晴天一晝夜玉米植株對(duì)二氧化碳的吸收、釋放的變化曲線圖，該曲線在CD這段時(shí)間內(nèi)下降的原因是______；其意義是______．

（2）甲、乙、丙是同班同學(xué)，由于甲得了流感 乙被感染，丙安然無(wú)恙（乙、丙身體素質(zhì)一樣），那么，乙在得流感前后的身份在免疫學(xué)上分別屬于______，丙沒有得病的原因是______．
（3）“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，春天使江水變綠的主要生物是______植物．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語(yǔ)形象地表示出了動(dòng)物的______行為．
（5）“龍生龍，鳳生鳳”，這句俗語(yǔ)描述了生物的______現(xiàn)象．

請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）菜農(nóng)常常對(duì)大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機(jī)肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的二氧化碳濃度也大大增加．二氧化碳濃度提高的主要原因是______．
（2）李師傅在用酵母菌發(fā)酵制酒時(shí)，最后一道工序是將容器封閉．請(qǐng)你說說這其中的道理：______．
（3）如果長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，使晶狀體的曲度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜膜的前方，造成近視眼，需配戴______ （填“凸透鏡”或“凹透鏡”）加以矯正．
（4）目前治療白血病比較有效的方法是______，采取此種方法必須找到合適的供體，這是因?yàn)槿梭w會(huì)______．目前，惡性腫瘤是當(dāng)今世界上威脅人類健康的主要疾病，我們可以采取健康的生活方式來(lái)預(yù)防或延遲癌癥的發(fā)生，主要包括生活
______．
（5）電視連續(xù)劇《罪證》中有一情節(jié)：某人由于被過量注射了一種激素類藥物，導(dǎo)致體內(nèi)血糖濃度含量急劇下降，最后死亡：此種激素最可能是______，在人體內(nèi)該激素是由______分泌的．
（6）張濤的媽媽常用某種殺蟲劑消滅蟑螂，開始使用時(shí)效果還不錯(cuò)，但長(zhǎng)期使用后，發(fā)現(xiàn)效果越來(lái)越差．造成這種現(xiàn)象的最可能的原因是______．
（7）一株甲品種的梨樹，在蕊期去掉雄蕊，授以乙品種梨樹的花粉，所結(jié)果實(shí)的味道同______品種．

請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題：

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是    ，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖    ．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是    ．
（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為    同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有    ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋玻片時(shí)    ．

驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)方案．他們的共同點(diǎn)是：相同的玻璃瓶子兩只，分為甲乙兩組，分別加入等量的溫開水，每組按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物質(zhì)后，將相同的氣球套在瓶口．放于溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后觀察．
方案一、甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的蔗糖，不加干酵母．
方案二、甲組瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖，乙組瓶?jī)?nèi)只加入與甲組等量的干酵母，不加蔗糖．
（1）、預(yù)期甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
方案一、    ．
方案二、    ．
（2）、你認(rèn)為哪個(gè)方案更合理？    ．
理由是    ．
（3）、酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是    ．
如何證明？    ．