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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃石市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)“膝跳反射實(shí)驗(yàn)”的操作步驟．探究膝跳反射是簡(jiǎn)單的反射還是復(fù)雜的反射．
膝跳反射實(shí)驗(yàn)的操作步驟：
①每?jī)晌煌瑢W(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上．
③另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面的那條腿膝蓋下面的韌帶．
（1）你提出的問(wèn)題是    ？
（2）你作出的假設(shè)是    ．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：叩擊韌帶時(shí)，小腿出現(xiàn)的反應(yīng)是    ．
（4）你對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋是    ．
（5）你的結(jié)論是    ．

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃石市中考生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖中圖1是人體內(nèi)的動(dòng)脈和靜脈的橫切面圖．圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖．請(qǐng)據(jù)圈回答有關(guān)的問(wèn)題．
（1）圖1中的編號(hào)①血管是______血管，理由是該血管的管壁較______．
（2）圖1中的編號(hào)②血管是______血管，血液在該血管內(nèi)流動(dòng)的速度______．
（3）圖2中的X氣體是______，Y氣體是______．
（4）圖2中的血液是在______血管內(nèi)流動(dòng)，該血管壁是由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成．
（5）寫出血液在這三種血管之間流動(dòng)的方向：（______）→（______）→（______）

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科目： 來(lái)源：2008年湖北省黃石市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

式1和式2分別表示的是綠色植物體內(nèi)進(jìn)行的兩種生理活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)此式回答問(wèn)題或填表．

（1）式1表示的生理活動(dòng)是    ．
（2）式2中的“能量”的最終來(lái)源是式1中的    ．
（3）填寫下表，簡(jiǎn)要比較綠色植物體內(nèi)的這兩種生理活動(dòng)．
生理活動(dòng)原料產(chǎn)物進(jìn)行的部位式1表示的生理活動(dòng)            式2表示的生理活動(dòng)           

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的主要功能是（ ）
A．保護(hù)和控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．保護(hù)
C．控制遺傳物質(zhì)的合成
D．支持

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成你身體的結(jié)構(gòu)層次依次是（ ）
A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官
C．細(xì)胞→系統(tǒng)→器官→組織
D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→組織

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

森林公園是人們親近自然的好去處．下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．森林公園中所有的植物
B．森林公園中所有的植物和動(dòng)物
C．森林公園中所有的生物
D．整個(gè)森林公園

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于一條食物鏈中，具有捕食關(guān)系的兩種生物（消費(fèi)者），若捕食者被大量捕殺后，則被捕食者在數(shù)量（縱坐標(biāo)）上的變化與時(shí)間（橫坐標(biāo)）的關(guān)系是圖中的（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)桃的果實(shí)的敘述中，正確的是（ ）
①屬營(yíng)養(yǎng)器官    ②屬生殖器官    ③由子房發(fā)育而來(lái)    ④由胚珠發(fā)育而來(lái)．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蕨類植物比苔蘚或植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，最突出之處是（ ）
A．具有根、莖、葉、花和果實(shí)
B．具有根、莖、葉，不開(kāi)花，沒(méi)有果實(shí)和種子
C．具有望、葉、假根
D．具有很、莖、葉、花，沒(méi)有果實(shí)和種子

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科目： 來(lái)源：2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

世博會(huì)館里有世界上最大的生態(tài)綠墻，一年可吸收4噸的二氧化碳，能使空氣清新是植物體進(jìn)行的（ ）
A．呼吸作用
B．蒸騰作用
C．吸收作用
D．光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案