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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:選擇題

豌豆的高莖為顯性基因(用D表示),矮莖為隱性基因(用d表示),下列親本組合中可能出現(xiàn)矮莖的是( )
A.DD和Dd
B.Dd和Dd
C.DD和dd
D.DD和DD

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:選擇題

青霉素剛制造出來時(shí),能殺死多種致病的細(xì)菌,療效很好,但由于人們使用青霉素過多,使得有些細(xì)菌不再受青霉素的影響.細(xì)菌對青霉素抗藥性增強(qiáng)的主要原因是( )
A.青霉素的質(zhì)量下降
B.細(xì)菌對青霉素選擇的結(jié)果
C.青霉素的使用使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異
D.青霉素對細(xì)菌的抗藥性變異進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:選擇題

在2003年“非典”期間,老師經(jīng)常用“84”消毒液噴灑教室的做法是哪一預(yù)防措施( )
A.保護(hù)易感人群
B.切斷傳播途徑
C.控制傳染源
D.美化環(huán)境

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)遇到有人因溺水、煤氣中毒或觸電等意外事故突然停止呼吸,同時(shí)心跳停止.在撥打“120”急救電話的同時(shí),應(yīng)采取下面哪項(xiàng)急救措施( )
A.緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓
B.等救護(hù)車趕來
C.緊急實(shí)施人工呼吸
D.緊急實(shí)施胸外心臟擠壓

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了A、B兩區(qū)棉田棉花害蟲棉鈴蟲和棉鈴蟲天敵蜘蛛的數(shù)量變化情況,結(jié)果如下表,分析下表回答問題:

(1)寫出該棉田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
(2)A區(qū)8月26日后,棉鈴蟲逐漸減少的原因是______.
B區(qū)施用了農(nóng)藥甲胺磷,但不久棉鈴蟲增長至比施藥前還多,原因是______.
(3)A、B兩區(qū)最后結(jié)果說明生物治蟲和農(nóng)藥治蟲,哪種效果更好?______
哪種更符合環(huán)保理念?______.

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

如圖表示植物葉片表皮上的兩個(gè)氣孔,據(jù)圖回答:

(1)圖中[______]表示氣孔,它是由一對半月形的______細(xì)胞組成.[______]表示葉綠體.
(2)植物在正常的生理活動(dòng)的情況下,如果葉表皮上的氣孔處于圖甲所示的狀態(tài),此時(shí):
a光合作用:______通過氣孔進(jìn)入,______通過氣孔出來;
b呼吸作用:______通過氣孔進(jìn)入,______通過氣孔出來;
c蒸騰作用:______以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中.

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

下表是唾液對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答:

(1)在表中空格內(nèi)填出可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(2)請你分析出現(xiàn)不同實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因:
試管2:______
試管3:______
試管4:______
(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有______,可以消化______;其發(fā)揮作用所需的條件是______和______.

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

分析材料,回答有關(guān)問題:
我國科學(xué)工作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人無害.通過科技攻關(guān),我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓陜?nèi)并成功實(shí)現(xiàn)表達(dá).由于棉鈴蟲吃了新品種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”植株后就會(huì)死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益.
(1)蘇云金桿菌屬于細(xì)菌還是真菌?______.
(2)從資料中可以看出蘇云金桿菌的營養(yǎng)方式是______.
(3)該項(xiàng)成果中運(yùn)用了______技術(shù),實(shí)現(xiàn)了棉花遺傳物質(zhì)的改變.
(4)該項(xiàng)研究的成功,也可以證明生物的性狀是由______決定的.
(5)這種以菌治蟲的方法有何優(yōu)點(diǎn)?______.

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

如圖表示幾種常見的食物,請你據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖中食物內(nèi)含量比較豐富的營養(yǎng)成分,除水外,主要是______,它是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物之一.這種營養(yǎng)成分不能被直接吸收,需要被消化分解,消化該營養(yǎng)成分的場所是______和______,消化后能夠被吸收的成分是______.
(2)如果想知道這種營養(yǎng)成分是否能夠氧化分解釋放出能量供給生命活動(dòng)利用,可以采用______的方法.
(3)下面是某食品包裝上的說明:

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科目: 來源:2007年中考生物模擬試卷(20)(解析版) 題型:解答題

如圖是某種動(dòng)物細(xì)胞簡圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中所示細(xì)胞是體細(xì)胞還是生殖細(xì)胞?______.你判斷的理由是:______.
(2)⑤的名稱是______,它控制著生物的______.
(3)④的名稱是______,如果此細(xì)胞是人的口腔上皮細(xì)胞,那么③內(nèi)有______條④.

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