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真菌的特征是（ ）
①細胞內(nèi)沒有成形的細胞核         ②細胞內(nèi)有真正的細胞核       ③能產(chǎn)生抱子，孢子能發(fā)育成新個體    
④通過分裂方式繁殖后代           ⑤細胞內(nèi)沒有葉綠體．
A．①③⑤
B．②③⑤
C．①④⑤
D．②④⑤

下列有關動物運動的敘述，錯誤的是（ ）
A．關節(jié)囊里面和外面的韌帶增強了關節(jié)的牢固性
B．骨與骨之間的連接叫關節(jié)
C．人體任何一個動作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D．人在做屈肘動作時，肱二頭肌收縮的同時肱三頭肌舒張

（1）圖中陽光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的______，綠色植物、細菌、真菌和其他四種動物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的______．
（2）正確書寫出圖中的一條食物鏈______．其中能量最多的生物是______．
（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是______．
（4）綠色植物通過A過程固定光能，A過程表示______作用．

人體離不開營養(yǎng)物質(zhì)，大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障．全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．我國科學院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題：
（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______；淀粉最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液．
（2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過
______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)______運離心臟，運至全身．
（3）葡萄糖隨部分血液流到腎臟（右圖示）后，血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[______]______的濾過作用進入原尿，在[______]______處它又被重新吸收回到了血液中．若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人可能患有______．
（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達______處，在那里它被分解成______，同時釋放能量．這樣，大米的重要使命就完成了．
（5）袁隆平先生野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的______．

如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請分析回答：
（1）血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有______．
（2）血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與______作用有關；[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有______．
（3）氣體進出結(jié)構(gòu)[1]，必須通過______作用完成氣體交換．
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是______；
若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為______．
（5）結(jié)構(gòu)[2]所吸收的葡萄糖，先沿______進入肝臟，再進入下腔靜脈．

某中學生物學科興趣小組在學習了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動．
他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察．
①他們作出的實驗假設是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率．
②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3；在l、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放人上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．
回答下列問題：
（1）青蛙的有性生殖方式為______（選填“卵生”、“胎生”）；青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過程包括受精卵→______→幼蛙→成蛙等階段．
（2）該實驗方案中對照組的編號是______．
（3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是______．
（4）支持上述假設的實驗結(jié)果是______．

下圖是人的耳和腦的示意圖，請分析回答：

（1）上課鈴響了，同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室，請寫出聽覺形成的過程    （用圖中字母、箭頭及相關文字表示）．
（2）在聽覺形成過程中，聽覺神經(jīng)傳導的神經(jīng)沖動是在    產(chǎn)生的．
（3）一位戰(zhàn)士的耳被槍炮聲震聾，損傷部位最可能的是    ，衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大聲響時要迅速張開嘴巴，以避免耳被震聾．
（4）如果鼻咽喉感染，應及時治療，否則病菌有可能通過    進入中耳引起發(fā)炎．

如圖是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點--受精卵是在圖一③______中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括______（選填圖二中的序號）．
（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成______（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成______（選填圖四中的字母）．
（4）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的．小雅同學演板時書寫光合作用過程表達式還存在不完善之處，請你幫忙完成：
二氧化碳+水有機物（儲存著能量）

一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（ ）
A．細胞數(shù)目增多
B．細胞體積增大
C．細胞數(shù)目增多、細胞體積增大
D．細胞分裂

紹興的市花是蘭花，關于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是（ ）
A．細胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個體
B．細胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個體
C．細胞、器官、組織、蘭花個體
D．細胞、組織、器官、蘭花個體