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科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)觀察圖，解答下列問題．
（1）圖中生物屬于生產(chǎn)者的是______．
（2）圖中以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物有______．
（3）若所有魚鷹遷徙到別處，則下列哪一項(xiàng)會(huì)發(fā)生______
A．淡水蝦的數(shù)目減少    B．水蚤的數(shù)目減少
C．小魚的數(shù)目增加     D．甲殼類的數(shù)目減少
（4）若在這一水域中含有DDT，則含DDT最多的生物是______．

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)． 向1號(hào)、2號(hào)試管中各加入2毫升漿糊；再向1號(hào)試管中加入2毫升清水，2號(hào)試管中加入2毫升唾液．將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中10分鐘取出，待冷卻后各加入2滴碘液（碘液遇淀粉變藍(lán)），觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．回答有關(guān)問題：

（1）2支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：1號(hào)試管______；2號(hào)試管______．
（2）右圖燒杯中的1號(hào)、2號(hào)試管適宜放置在______℃的溫水中，效果最好．
（3）該實(shí)驗(yàn)證明：唾液淀粉酶對(duì)______有消化作用．

科目： 來源：2013年云南省臨滄市鎮(zhèn)康縣勐捧中學(xué)中考生物模擬試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體與外部環(huán)境之間的物質(zhì)交換模式圖，數(shù)字1～8表示人體的某些結(jié)構(gòu)，字母A～F代表人體內(nèi)某些物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）[A]進(jìn)入血液循環(huán)的過程叫    ．
（2）某人在排泄過程中，[C]中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)，說明他腎臟的[    ]    發(fā)生了病變；正常情況下，與[C]相同的一些物質(zhì)也可以通過[D]    排出體外．
（3）進(jìn)入[8]中的[F]是通過    作用進(jìn)入血液循環(huán)的．組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得的[A]和[F]通過    釋放出能量，用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)．

科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練31：健康地生活（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練31：健康地生活（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練31：健康地生活（解析版） 題型：選擇題