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科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察物像，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的______．若觀察的物像不在視野中央，而是在視野的右上方，應該把載玻片向______移動，使物像位于視野中央．
（2）如果用5倍目鏡和10倍物鏡觀察，這時物像被放大______倍．
（3）如圖甲乙兩個細胞中植物細胞是______，判斷依據(jù)是______（據(jù)圖回答一項即可）
（4）細胞結構中，______能控制物質(zhì)進出細胞．

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是一個驗證“植物光合作用所需原料”的實驗裝置．先將這個裝置放在暗室中24小時，然后移到陽光下．瓶內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉能吸收二氧化碳），瓶口封閉．
據(jù)圖回答：
（1）摘下瓶內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，而葉片顏色無變化，證明葉片沒有產(chǎn)生______，原因是______．
（2）摘下瓶外的葉子一片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片顏色______，說明此處葉進行了______作用．
（3）通過瓶內(nèi)葉和瓶外葉的對照實驗，結論是：______．

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

小明今天早餐吃了一碗稀飯、一個雞蛋、兩片豆腐干及一些青菜．請結合如圖分析下面的問題：
（1）從平衡膳食的角度評價：這份早餐食譜合理嗎？請簡要說明理由______．這些食物主要是在人體的______被消化和吸收的．
（2）小強經(jīng)常偏食、挑食，有時甚至暴飲暴食，最近出現(xiàn)了胃痛，圖中表示“胃”的是______．（填序號）
（3）人體中最大的消化腺是______．
（4）從圖中可以看出，消化系統(tǒng)包括______和消化腺兩個部分．
（5）如果你給貧血患者提供飲食建議，你認為應該選擇的食物組合是______
A．大骨湯、紅著、白菜        B．雞蛋、鮮魚、豬肝
C．海帶、紫菜、胡蘿卜        D．肥肉、土豆、冬瓜．

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的④所指的結構是心臟的______．
（2）③和④之間防止血液倒流的結構是______．
（3）由M到N，血液由______血變成了______血．
（4）血液由A到B進行氣體交換，______氣體進入了肺泡．
（5）某人酒駕把一男子撞傷，造成其上臂肱動脈受傷出血，應在病人受傷血管的______（選填“近心端”或“遠心端”）止血．并盡快撥打______急救電話．送到醫(yī)院后該男子（A型血）因失血過多急需輸血，搶救時應該給他輸入______血．

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答：
（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是______．
（2）根據(jù)圖中的信息，請寫出最長的一條食物鏈：______．
（3）若該生態(tài)系統(tǒng)中使用大量的有毒物質(zhì)DDT，一段時間后體內(nèi)DDT含量最高的生物是______．
（4）該系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對的穩(wěn)定狀態(tài)，是因為它本身具有一定的______能力．

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

科目： 來源：2012年福建省三明市尤溪縣初中學業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：解答題

以下是某同學的探究活動過程中：A向1號、2號試管中各加入2毫升漿糊；B再向1號試管中加入2毫升清水，2號試管中加入2毫升唾液．C將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出．D待冷卻后加入2滴碘液．觀察實驗現(xiàn)象，回答有關問題：
（1）該實驗是說明唾液淀粉酶對______有消化作用．
（2）滴加碘液后兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是：1號試管呈______，原因是______；2號試管呈______，原因是______．
（3）如果將C過程燒杯中的水換為5℃，再重復D過程，這兩個試管中漿糊的顏色______，說明唾液淀粉酶對淀粉的消化作用受溫度的影響．
（4）上述實驗步驟B中，若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結果也與上述相同，可是這樣做不符合科學探究中設計對照實驗的原則，原因是：______．

科目： 來源：2012-2013學年安徽省宣城市宣州區(qū)六校八年級（上）第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學年安徽省宣城市宣州區(qū)六校八年級（上）第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2012-2013學年安徽省宣城市宣州區(qū)六校八年級（上）第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題