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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:選擇題

我們每個人無論是在家還是在旅途中,都有可能遇到意外事故,記住急救電話是( )
A.110
B.120
C.119
D.114

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

醫(yī)生檢驗?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)較多的紅細胞,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)是腎有疾病,腎出現(xiàn)病癥的部位是______.某人爬山時,不慎摔倒導致下肢受傷,血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出,此時應(yīng)采取的緊急止血措施是______.小紅的媽媽患有輕度貧血癥,對此,在飲食方面,你給小紅媽媽的建議是______.小紅的爺爺患有骨質(zhì)疏松癥,在飲食方面,應(yīng)讓他多吃含______豐富的食物.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

請找出下列食品所對應(yīng)的保存方法
食   品:A.盒裝牛奶     B.咸魚        C.蘑菇       D.袋裝肉腸
保存方法:①腌制法    ②巴氏消毒法      ③脫水法     ④真空包裝法
答案:A:______,B:______,C:______,D:______.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

棉花的白色和棕色是一對相對性狀,若用A表示控制顯性性狀的基因,a表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)表回答下列問題:
親代子代
白色×白色白色、棕色
(1)棉花的白色和棕色是一對相對性狀,從表中所示遺傳結(jié)果可以判斷______是顯性性狀.
(2)親代棉花的顏色都是白色,而子代棉花的顏色出現(xiàn)棕色,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為______.
(3)試寫出表中親代白色棉花最可能的基因組成______,子代棕色棉花最可能的基因組成______.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者.圖中的草屬于______,蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于______.
(2)圖中最長的一條食物鏈是:______.
(3)圖中各條______相互交錯構(gòu)成食物網(wǎng).
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時間內(nèi)草會______(填“減少”或“增加”).
(5)圖中各種生物死亡后,都由細菌和真菌分解成水、______和______.
(6)如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

如圖的遺傳圖解中,雙眼皮基因用“A”表示,單眼皮基因用“a”表示.如果一對夫婦,父親的基因組成是“aa”,其性狀為單眼皮;母親的基因組成是“Aa“,其性狀為雙眼皮.請據(jù)圖回答:
(1)圖中精子①的基因組成為______;卵細胞②的基因組成為______.
(2)子女③的基因組成為______,③的性狀為______(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(3)子女④的基因組成為______,④的性狀為______(填“單眼皮”或“雙眼皮”).
(4)隱性性狀只有在基因組成為______才能表現(xiàn)出來.
(5)如果這對夫妻再生一個孩子,出現(xiàn)雙眼皮的幾率是______%.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是一種新型的甲型H1N1流感病毒.甲型H1N1流感最初發(fā)現(xiàn)于2009年3月,在墨西哥暴發(fā).據(jù)中國衛(wèi)生部通報,截至2010年1月10日,中國內(nèi)地已有124764例甲型H1N1流感確診病例,其中744例死亡.人感染甲流后的早期癥狀與普通流感相似,包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等.甲型H1N1流感的群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介,要防止受到感染,應(yīng)避免與有流感樣癥狀的人密切接觸,并采取下列措施:用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風,增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣等.目前我國已經(jīng)批量生產(chǎn)甲型流感疫苗,為易感人群接種疫苗確定了接種原則:要首先保護最為易感和脆弱的人群,特別是中學生;有基礎(chǔ)性疾病的人;一線的公共服務(wù)人員.
請根據(jù)資料回答問題:
(1)導致甲型H1N1流感的病原體是______,它是由______構(gòu)成的.
(2)有發(fā)病癥狀的人應(yīng)該迅速送去醫(yī)院隔離治療屬于預(yù)防傳染病的______措施.用肥皂和水徹底清洗雙手,或者定期使用含酒精的手擦清結(jié)雙手;開窗通風,增加室內(nèi)空氣流動;保持良好的衛(wèi)生習慣屬于預(yù)防傳染病的______措施.
(3)甲型H1N1流感康復(fù)患者能抵抗流感的再次侵襲,是因為在他們體內(nèi)已經(jīng)存在了______.應(yīng)該注射疫苗的是______.甲型H1N1流感疫苗在免疫學上屬于______.注射疫苗預(yù)防疾病屬于______免疫.
(4)接種過疫苗的人______(能或者不能)將性狀遺傳給下一代,為什么?______.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

“民以食為天,食以安為先”.08年9月,一場突襲的問題奶粉風暴席卷全國,三鹿等奶制品企業(yè)生產(chǎn)的嬰幼兒奶粉中被查出含有三聚氰胺.三聚氰胺俗稱“蛋白精”,長期攝入會造成泌尿系統(tǒng)的損害.截止08年11月底,全國診療問題奶粉導致泌尿系統(tǒng)出現(xiàn)異常的患兒就達29萬余人,并有多名患兒死亡,這一事件引起全世界的關(guān)注.請根據(jù)你學過的知識回答下列問題:
(1)奶粉中的三聚氰胺在小腸被吸收進入血液后首先進入心臟的______,再經(jīng)______循環(huán)回到左心房,然后通過______循環(huán)到達腎臟引起病變.
(2)血液透析是治療腎功能衰竭患兒的有效方法,圖為血液透析示意圖.血液透析過程實際上模擬了尿液形成過程中的______作用和______作用,圖中透析廢液與新鮮透析液在成分上的主要不同是______.
(3)奶粉中添加“蛋白精”是為了掩蓋其蛋白質(zhì)含量的不足,早在2004年阜陽劣質(zhì)奶粉就因蛋白含量過低影響幼兒的生長發(fā)育.假若你媽媽買到一袋奶粉,擔心是摻有面粉的劣質(zhì)奶粉(從包裝上很難分辨),你用什么辦法幫助鑒別?______.

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

某中學生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗.請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管形成______.
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用______兩只試管進行對照實驗.
(3)實驗結(jié)果是______號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是______
______.
(4)有的同學提出“除以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”.你認為這樣設(shè)置______(填“有”或“無”)必要.
(5)水浴溫度保持在37℃的原因是______;若“加入碘液”步驟放在“保溫”前,是否會影響實驗結(jié)果?______.(填“是”或“否”)

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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(9)(解析版) 題型:解答題

1773年,英國科學家普利斯特利做了一個有名的實驗:
實驗一:他把一只點燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃罩內(nèi),結(jié)果發(fā)現(xiàn),蠟燭不久就熄滅了,小白鼠很快也就死去了,原因是______;
實驗二:接著,他把一盆植物和一枝點燃的蠟燭一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物能夠長時間的活著,蠟燭也沒有熄滅,原因是______;
實驗三:他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃罩內(nèi),他發(fā)現(xiàn)植物和小白鼠能夠正常的活著,如是他得出結(jié)論:______;后來,荷蘭科學家英格-豪斯證明了只有在陽光的照射下,普利斯特利的實驗才能獲得成功,經(jīng)過科學家們一代又一代的努力,光合作用終于被人們發(fā)現(xiàn)了.

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