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請把左邊的人體器官和右邊的系統(tǒng)用連線對應(yīng)起來
       ①心臟                A泌尿系統(tǒng)
       ②肺                  B消化系統(tǒng)
       ③小腸                C循環(huán)系統(tǒng)
       ④關(guān)節(jié)                D呼吸系統(tǒng)
       ⑤腎                  E運(yùn)動系統(tǒng)．

根據(jù)兩種細(xì)胞模式圖回答：
（1）圖一所示為______細(xì)胞，它的最外層A是______，C是______，它是將無機(jī)物合成有機(jī)物的場所，西瓜果肉細(xì)胞液中含有大量的糖分，主要貯存在[E]______中．
（2）在[D]______中儲存著遺傳信息．結(jié)構(gòu)[B]細(xì)胞膜的功能具有比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，并能控制______．

表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目（每平方毫米平均數(shù)）的統(tǒng)計(jì)情況，請你分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：

植物	生長環(huán)境	上表皮氣孔數(shù)	下表皮氣孔數(shù)
蘋果村	果國		294
豌豆	田地	101	216
玉米	田地	94	158
睡蓮	池塘	625	3

（1）從表可見，生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)（每平方毫米）______．這一特點(diǎn)對陸生植物的意義是______．
（2）若將蘋果樹葉摘下放入熱水中，則可以看到氣泡主要從葉的______表皮冒出．
（3）空氣中的二氧化碳可通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于______．
（4）由此可知，氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行______的門戶．

分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖，回答有關(guān)問題：
（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素出了泥土外，還有溫度、______、水和就空氣等．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是______．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)莀_____．
（4）一般情況下，圖中的生物個體數(shù)量最少的是______．
（5）如果食蟲鳥的數(shù)量減少，兔群的數(shù)量將會______，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．

如圖所示人體肺的局部結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答：
（1）圖中與支氣管分支末端相通的結(jié)構(gòu)B的名稱是______．
（2）經(jīng)過C、D過程之后血液就由______血變成______血了．
（3）人在吸氣時(shí)，膈和肋間外肌______，胸廓容積______（填增大或縮�。�，外界空氣進(jìn)入B．

取一塊饅頭放在口里咀嚼，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會嘗出一些甜味來，并且會越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)．某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)色的是______號試管．
（2）如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，則會變藍(lán)色的是______．
（3）從上可知：淀粉在口腔中可以被______消化，而且其消化過程受______的影響．
（4）你認(rèn)為能表示淀粉在消化道內(nèi)被消化的情況是圖______．

生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里，腹部變成紅色．同時(shí)，雄三刺魚會對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某同學(xué)猜測雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證．請你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
①提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色？
②作出假設(shè)：______．
③實(shí)驗(yàn)過程：
a．將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
b．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
c．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中，觀察現(xiàn)象．
④得出結(jié)論：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色．
（1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于______行為．（填先天性或?qū)W習(xí)）
（2）a組和b組形成______實(shí)驗(yàn)，預(yù)期a組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．
（3）設(shè)置c組實(shí)驗(yàn)的目的是______．該探究過程采用了模擬實(shí)驗(yàn)的方法，相對于直接實(shí)驗(yàn)法，它具有的優(yōu)點(diǎn)是______．

2009年3月墨西哥暴發(fā)“人感染甲型H1N1流感”疫情，甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的呼吸道傳染病，該病毒對青壯年攻擊性強(qiáng)，引起的主要癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會出現(xiàn)腹瀉和嘔吐，重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡．
    甲型H1N1流感的可能傳播途徑如圖．人群間傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒介，在人群密集的環(huán)境中更依發(fā)生感染，而越來越多證據(jù)顯示，微量病毒可留在桌面、電話機(jī)或其它平面上，再通過手指與眼、鼻、口的接觸來傳播．
    目前雖尚無疫苗預(yù)防甲型H1N1流感，但人感染甲型H1N1流感是可防、可控、可治的．請根據(jù)上述資料回答：
    （1）引起甲型H1N1流感的病原體是______．世衛(wèi)組織預(yù)計(jì)今年8月份可研制出甲型H1N1流感疫苗，人體接種后可產(chǎn)生相應(yīng)的______，提高抵抗力．
    （2）圖中被甲型H1N1流感病毒傳染的環(huán)境主要是指______．從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)來看，受感染的生豬屬于______．
    （3）5月份以來，在我國多個省市出現(xiàn)了輸入性病例，為了預(yù)防感染，就你個人而言應(yīng)該采取哪些措施進(jìn)行預(yù)防？（要求答出2點(diǎn)）

該圖是我國幾種動物類群占世界已知種類的統(tǒng)計(jì)資料．請回答以下問題：
（1）圖中動物類群中，屬恒溫動物的有______．
（2）圖中5類動物共有的特征是身體內(nèi)______．
（3）絕大多數(shù)鳥類適于空中飛行生活，飛行鳥類的身體一般呈流線型，可減少______，前肢變成______，具迅速飛行的能力．
（4）請你用表格的形式表示圖中的有關(guān)信息．

孟德爾為眼界生物性狀的遺傳，選用純種豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)．圖中是他選取純種高莖和矮莖豌豆所做的雜交實(shí)驗(yàn)．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)及有關(guān)遺傳學(xué)知識回答問題：
    （1）研究表明能夠遺傳的生物性狀是由______控制的，并能在親代和子代間傳遞．
    （2）圖中實(shí)驗(yàn)中，豌豆莖的高莖和矮莖稱為______，有顯性性狀之分，本實(shí)驗(yàn)雜交后代都表現(xiàn)為高莖，說明______是隱性性狀．
    （3）若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，則親代高莖豌豆的基因組成是______，子代高莖豌豆的基因組成是______，在雜交后代中隱性基因（d）控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，你認(rèn)為d還會遺傳下去嗎？______．