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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

獵豹的運動系統(tǒng)是由    和肌肉組成,它的運動方式是   

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

新鮮肉湯放置不久會腐敗變質(zhì),原因是    大量繁殖引起的,請你寫出一種保存新鮮肉湯的方法:   

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

神舟五號飛船搭載植物種子上天,由于失重和宇宙射線,改變了種子的    物質(zhì),由此產(chǎn)生的變異是    的變異.

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是大金湖湖泊生態(tài)系統(tǒng),請據(jù)圖回答問題:
(1)影響該生態(tài)系統(tǒng)生物生存的非生物因素有    (舉一例);
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有    ,未標(biāo)注的生物部分是    ;
(3)螺螄的主要食物是藻類,螺螄又是肉食魚的食物之一,請寫出包括螺螄在內(nèi)的一條食物鏈:   

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答問題:
(1)今年3月份以來,安徽省阜陽市發(fā)生“手足口病”疫情,引起社會各界廣泛關(guān)注,該病是由腸道病毒EV71感染引起的,以口腔、手、足發(fā)生皰疹為主要特征.引起“手足口病”的病原體沒有    結(jié)構(gòu),由    和蛋白質(zhì)外殼構(gòu)成.
(2)“5?12”四川汶川大地震之后,為預(yù)防傳染病流行,防疫人員為災(zāi)民進(jìn)行預(yù)防接種,這是預(yù)防傳染病流行三個方面措施中的    ,用疫苗使人們獲得免疫力的免疫屬于    免疫.

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問題:
(1)血液由[⑤]    壓入肺動脈,流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),由②流回③,這條血液循環(huán)途徑稱為    循環(huán).
(2)血液流經(jīng)[①]    的毛細(xì)血管時進(jìn)行氣體交換,①內(nèi)的    進(jìn)入毛細(xì)血管,血液由靜脈血變成動脈血.
(3)血液由B流經(jīng)A,在組織細(xì)胞處發(fā)生了物質(zhì)和氣體交換,血液變成了含氧較少、顏色暗紅的    血.

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖是玲玲家族中的遺傳圖解.已知人的有酒窩與無酒窩是一對相對性狀,控制有酒窩的基因(B)是顯性基因,控制無酒窩的基因(b)是隱性基因.
(1)請據(jù)圖寫出玲玲的基因組成是    ,性狀表現(xiàn)為   
(2)玲玲兄弟姐妹中有酒窩的基因組成有       

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長.請根據(jù)人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:

(1)“平衡膳食寶塔”第一級的食物,主要營養(yǎng)物質(zhì)是    ,該物質(zhì)在消化系統(tǒng)中開始被消化的部位是[①]   
(2)在消化系統(tǒng)中,各種食物最終被消化的部位是[④]    ,在此部位中含有胰液、腸液和    等多種消化液.
(3)青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,應(yīng)多食用“平衡膳食寶塔”中第三級和第四級的食物,因為這些食物中含有豐富的    ,人的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開它.

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)A是______,E是______;
(2)低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[C]______;
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是______倍.

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科目: 來源:2008年福建省三明市中考生物試卷(解析版) 題型:填空題

桃花受精完成后,花瓣、雄蕊等都完成了“歷史使命”,因而都凋落了,惟有花中的    繼續(xù)發(fā)育成為果實,    發(fā)育成種子,    發(fā)育成胚.

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同步練習(xí)冊答案