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科目： 來源：2011年湖北省黃岡市中考生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：填空題

如圖顯示純合的棕毛豚鼠（雄）與純合黑毛豚鼠（雌）相交后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果．請(qǐng)據(jù)圖分析回答．（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？    ；子一代豚鼠的基因組成為    ．
（2）毛偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠（雌），不知是純合體還是雜合體，請(qǐng)幫助鑒定：
①你認(rèn)為可選用毛色為    色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色行推斷；
②若所生后代豚鼠全部為黑色毛，則可斷定親代黑色雌豚鼠的基因組成為    ；若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，則可斷定被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為    ．

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一片森林中常見的現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．圖中包含的食物鏈有：樹→蟲→啄木鳥和樹→蘑菇這兩條
B．在生態(tài)系統(tǒng)中，蟲、啄木鳥和蘑菇都屬于消費(fèi)者
C．一片森林可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其組成包括森林里所有的動(dòng)物、植物和微生物
D．圖中啄木鳥、蟲子的生殖方式與蘑菇的生殖方式不相同

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖，下列說法正確的是（ ）

A．曲線AB段表示呼氣．此時(shí)肺收縮，肺內(nèi)氣壓增大
B．曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，呼吸肌處于收縮狀態(tài)
C．曲線發(fā)生BC段變化時(shí)，胸廓的前后、左右、上下徑都減小
D．本次呼吸中，呼氣結(jié)束的一瞬間是坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓相等

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

李大爺去年患上糖尿病，一年來主要依靠肌肉注射胰島素來維持血糖的穩(wěn)定．在進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地顫栗，而后感覺到疼痛．“顫栗”是一種反射活動(dòng)，完成該過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖一所示．下列說法正確的是（ ）

A．結(jié)構(gòu)a在反射弧中的名稱及功能依次是效應(yīng)器、作出反應(yīng)
B．李大爺?shù)耐从X是在D處產(chǎn)生的，故脊髓具有感覺功能
C．若B處受到損傷，刺激A處，b無反應(yīng)；刺激c處，b有反應(yīng)
D．圖二中曲線乙表示的是李大爺注射胰島素之前血糖濃度的變化

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖所示曲線描述正確的是（ ）

A．該曲線可表示血液流經(jīng)小腸時(shí)養(yǎng)料含量的變化
B．該曲線可表示腎小管中尿素濃度的變化
C．該曲線可表示血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化
D．該曲線可表示心率與心動(dòng)周期的關(guān)系

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：填空題

2010年4月14日，繼汶川大地震后，青海省玉樹縣再次發(fā)生7.1級(jí)大地震．大災(zāi)面前，中華兒女再次體現(xiàn)強(qiáng)大的凝聚力，全國上下，眾志成城，全力救災(zāi)．請(qǐng)結(jié)合圖，回答問題


（1）玉樹平均海拔4000米以上，高原反應(yīng)成為外地救援人員的一大桎梏．而長期駐扎當(dāng)?shù)氐牟筷?duì)官兵高原反應(yīng)小，因而承擔(dān)了大部分救援工作．上述事例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是：    ．
（2）參加救援的各類人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前，要提前注射破傷風(fēng)疫苗，以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于    ．
（3）圖中①②③過程都可稱為    ，救出的傷員已休克時(shí)，需立即進(jìn)行人工呼吸，人工呼吸是借外力幫病人完成    過程（填序號(hào)），正常人該過程是依靠    實(shí)現(xiàn)的．
（4）久困地下的災(zāi)民救出時(shí)，需及時(shí)補(bǔ)充b、c物質(zhì)，b、c物質(zhì)進(jìn)入F后在    結(jié)構(gòu)中被利用．

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是玉米幼苗的生長過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）與玉米根尖成熟區(qū)細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）    ．
（2）圖甲中的a由花中的    發(fā)育而來．
（3）a到d表示    過程，其間，發(fā)育最快的是    ．
（4）玉米幼苗長齊后，要采取“間苗、定苗”措施，使苗疏密合理．這樣做的目的是    ．

科目： 來源：2010年湖北省黃岡市十校聯(lián)考九年級(jí)生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是______．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則
比較A、B兩處，可以說明______．
比較B、C兩處，可以說明______．
比較B、D兩處，可以說明______．
（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過程是______，該過程的反應(yīng)式可以表示為
______．

科目： 來源：2012年山東省淄博市中考生物模擬試卷（六）（解析版） 題型：選擇題