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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,陰影部分表示四種植物的共同特征,這一特征是( )

A.有種子
B.有根莖葉的分化
C.種皮沒(méi)有果皮包被
D.種子有果皮包被

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計(jì)了冬季生態(tài)型種植模式.如圖所示,

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蔬菜屬于______,在蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵,蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得______,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______.
(2)牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,它呼吸作用產(chǎn)生______,可進(jìn)入大棚,提高蔬菜的光合作用效率.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物牛比植物多一個(gè)結(jié)構(gòu)層次是______.
(4)有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民都知道,晚上是不宜在菜棚中過(guò)夜的,請(qǐng)你嘗試解釋其中的原因:______.
(5)在移栽蔬菜幼苗時(shí),常在根部帶一塊土坨,這樣做是為了______.

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列裝置探究植物的呼吸作用,請(qǐng)分析回答

(1)通過(guò)圖所示實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是______.在實(shí)驗(yàn)中B裝置的作用是______.
(2)C處玻璃罩不能透光的原因是______.
(3)圖示實(shí)驗(yàn)完成后,如果證明C中的綠色植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:______.
(4)植物和動(dòng)物均能進(jìn)行呼吸作用,在它們的細(xì)胞中進(jìn)行呼吸作用的結(jié)構(gòu)是______,進(jìn)行呼吸作用的意義是______.
(5)實(shí)驗(yàn)后,拿開C玻璃罩,會(huì)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠主要來(lái)自植物的______,綠色植物的此項(xiàng)生理活動(dòng)在促進(jìn)生物圈水循環(huán)中的具體作用是______.
(6)C中的綠色植物為被子植物,你認(rèn)為“被子”兩字的具體含義是______.

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

如圖為人體血液中某種物質(zhì),在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過(guò)程中,含量變化情況示意圖.縱坐標(biāo)代表某種物質(zhì)含量,橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向,I、II、Ⅲ表示血液流經(jīng)的器官或結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)若該物質(zhì)為氧氣,則I表示的器官是______.這些氧氣最終到達(dá)______,并在______里分解有機(jī)物釋放能量.
(2)若該物質(zhì)為淀粉被消化的終產(chǎn)物-______,則表示小腸的是______;其內(nèi)含有的消化液有______.
(3)若該物質(zhì)為含氮廢物,則表示腎臟的是______.某人腎臟功能正常,其餐前檢查尿液時(shí),尿液中仍含有一定的葡萄糖,說(shuō)明此人患上了糖尿病,通常的治療方法是______.

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科目: 來(lái)源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

初春是傳染病的多發(fā)節(jié)氣,今年春天我市多所學(xué)校出現(xiàn)了腮腺炎確診病例.有關(guān)部門緊急應(yīng)變,在全市范圍內(nèi)2~14周歲的少年兒童中普及注射腮腺炎疫苗,并要求接種率應(yīng)達(dá)到70%以上.腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸道傳染病,是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染病,成人中也有發(fā)病,由腮腺炎病病毒所引起.得過(guò)此病的人或者注射腮腺炎疫苗的人可對(duì)此病免疫,由于腮腺炎病毒出現(xiàn)了變種,很有可能引起二次得病,因此并不能終身免疫.
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)腮腺炎是一種呼吸道傳染病,由此可推測(cè)它的傳播途徑可能是______(寫出一條即可),健康的兒童和青少年可通過(guò)注射腮腺炎疫苗來(lái)進(jìn)行預(yù)防,這種免疫屬于______免疫,用于免疫的減毒活疫苗從免疫學(xué)角度講,它是______.
(2)一旦發(fā)現(xiàn)孩子患了流行性腮腺炎,首先要立即與健康人分開居住,這屬于預(yù)防措施中的______,居室要定時(shí)通風(fēng)換氣,保持空氣流通,并用0.2%過(guò)氧乙酸消毒,這屬于______.
(3)使用抗生素治療流行性腮腺炎效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性腮腺炎的病原體是______,而抗生素的作用對(duì)象是______.這類病原體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______.

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科目: 來(lái)源:2010年中考選擇題專題集錦(解析版) 題型:選擇題

小紅的媽媽到菜市場(chǎng)去買魚,在很多已經(jīng)死亡的魚中,她可根據(jù)下列哪一特征來(lái)判斷魚是否新鮮( )
A.鱗片是否完整
B.鰓絲的顏色
C.身體有無(wú)傷痕
D.體表是否濕潤(rùn)

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科目: 來(lái)源:2010年中考選擇題專題集錦(解析版) 題型:選擇題

蚯蚓在干燥的環(huán)境中不久就會(huì)死亡,原因是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)受損
B.神經(jīng)系統(tǒng)受損
C.蚯蚓是穴居動(dòng)物,怕光
D.無(wú)法呼吸,窒息死亡

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科目: 來(lái)源:2010年中考選擇題專題集錦(解析版) 題型:選擇題

家兔適于草食生活的特點(diǎn)中,不正確的是( )
A.盲腸發(fā)達(dá)
B.臼齒發(fā)達(dá)
C.犬齒發(fā)達(dá)
D.消化管很長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2010年中考選擇題專題集錦(解析版) 題型:選擇題

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.下列哪項(xiàng)不是鳥類適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)( )
A.身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾
B.全身被覆羽毛
C.前肢變成翼,生有大型正羽
D.身體呈流線型

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科目: 來(lái)源:2010年中考選擇題專題集錦(解析版) 題型:選擇題

下列那項(xiàng)不是魚適于水中生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)( )
A.身體呈梭形
B.身體分為頭、軀干、尾
C.有鰓
D.有鰭

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同步練習(xí)冊(cè)答案