相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
防止食品腐敗的依據(jù)主要是（ ）
A．把食品內(nèi)的細菌都殺死
B．抑制食品內(nèi)真菌的生長
C．把食品內(nèi)的真菌都殺死
D．殺死或抑制微生物的生長繁殖
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
在絢麗多姿的生物世界里，生物種類豐富，個體數(shù)量龐大，但卻找不到完全相同的個體，說明生物界中普遍存在著（ ）現(xiàn)象．
A．生殖
B．遺傳
C．變異
D．死亡
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
體操運動員在平衡木上運動，與身體平衡直接有關(guān)的調(diào)節(jié)中樞位于（ ）
A．腦干
B．大腦
C．小腦
D．脊髓
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
鯽魚感知水流，測定方向的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．鱗片
B．鰾
C．鰓
D．側(cè)線
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述，正確的一項是（ ）
A．一片森林中的所有動物、植物、微生物構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的
C．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量是恒定不變的
D．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是無限度的
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
下列幾種物質(zhì)中，不經(jīng)消化就可被小腸直接吸收進入血液的是（ ）
A．淀粉
B．葡萄糖
C．脂肪
D．蛋白質(zhì)
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科目：
來源：2011年湖北省十堰市中考生物模擬試卷（五）（解析版）
題型：選擇題
某生物興趣小組的同學(xué)通過觀察和探究，對植物的光合作用和呼吸作用進行了總結(jié)，并作了如下記錄，找出記錄中的錯誤一項（ ）
A．光合作用要吸收二氧化碳，釋放氧氣
B．呼吸作用要吸收氧氣，釋放二氧化碳
C．植物在漆黑的深夜，只進行呼吸作用，不進行光合作用
D．植物在白天只進行光合作用，不進行呼吸作用
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科目：
來源：2007年山東省臨沂市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核，但看不清液泡．為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用（ ）
A．凹面反光鏡和較大光圈
B．平面反光鏡和較大光圈
C．凹面反光鏡和較小光圈
D．平面反光鏡和較小光圈
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科目：
來源：2007年山東省臨沂市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物體在進行下列活動時，受到氣孔開閉影響的是（ ）
①水分的吸收和運輸②無機鹽的運輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用．
A．①②④⑤
B．⑤③④⑤
C．①②③④
D．①②③④⑤
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科目：
來源：2007年山東省臨沂市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
夜間，菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度，其主要目的是（ ）
A．降低溫度可以減少細菌病害
B．溫度低，呼吸作用減弱，有機物消耗少
C．溫度低，蒸騰作用減弱，水分散失少
D．溫度低，光合作用增強，有機物積累多
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