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科目：
來(lái)源：2012年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)中考生物模擬試卷（四）（解析版）
題型：解答題
今年3月，我市某小學(xué)的多名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、咽痛、流鼻涕、咳嗽等癥狀．經(jīng)醫(yī)生診斷，他們患上了同一種傳染病--流腦，即“流行性腦脊髓膜炎”，是由腦膜炎雙球菌引起的一種急性傳染�。X膜炎雙球菌隱藏于患者或帶菌者的鼻咽分泌物中，主要通過(guò)咳嗽、打噴嚏、說(shuō)話等由飛沫直接從空氣傳播，進(jìn)入呼吸道而引起感染．
（1）該病的病因是______
A．缺少某種營(yíng)養(yǎng)物資 B．某種病原體入侵
C．某激素分泌異常 D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變
（2）醫(yī)務(wù)人員通過(guò)對(duì)患者取樣分析，找到了致病元兇．它有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但無(wú)真正成形的細(xì)胞核，這種生物屬于______．
（3）發(fā)生這種傳染病后，學(xué)校立即對(duì)所有教室進(jìn)行消毒，該措施屬于______
A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群
（4）小敏接種過(guò)流腦疫苗，她認(rèn)為自己體內(nèi)有抗體，不會(huì)患上這種傳染病，她的想法對(duì)嗎？______．為什么？______．
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
病毒作為生物的主要理由是（ ）
A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．能繁殖后代
C．由有機(jī)物組成
D．能使其他生物生病
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
下列材料和用具中，哪些是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片所應(yīng)該用到的（ ）
①生理鹽水 ②清水 ③稀碘液 ④消毒牙簽 ⑤刀片．
A．①③④
B．②③④
C．①③⑤
D．②③⑤
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖中植物體的主要組織及分布，表示不正確的是（ ）
A．A
B．B
C．C
D．D
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
海洋中綠藻多分布在上層，褐藻分布在中下層，紅藻則分布在低層，請(qǐng)分析影響海藻分布的主要因素是（ ）
A．鹽度
B．溫度
C．陽(yáng)光
D．有機(jī)物
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
李明同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的類(lèi)群后，對(duì)水綿做了如下描述，其中不正確的是（ ）
A．是多細(xì)胞的絲狀綠藻
B．細(xì)胞中有帶狀葉綠體
C．具有根、莖、葉的分化
D．能夠靠孢子繁殖后代
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
櫻桃種植戶(hù)為提高大棚櫻桃的產(chǎn)量，采取了以下措施，其中不能達(dá)到目的是（ ）
A．合理密植
B．適時(shí)松土施肥
C．適當(dāng)增加光照時(shí)間
D．保持棚內(nèi)溫度恒定
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是在搶救傷員時(shí)醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施．以下敘述不正確的是（ ）
A．①圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法
B．①圖在進(jìn)行急救前，應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通
C．②圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救
D．某人a處外出血時(shí)，血液鮮紅色，從傷口噴出，按②圖位置止血
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
人們常用扦插、嫁接等方法繁殖果樹(shù)，同有性生殖相比，其優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A．增加后代變異
B．后代每年可提前結(jié)果
C．后代保持親本性狀
D．后代具有更強(qiáng)的生活力
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科目：
來(lái)源：2012年山東省德州市樂(lè)陵市中考生物二模試卷（解析版）
題型：選擇題
狒狒群中有首領(lǐng)，有分工．這是下列哪種行為的主要特征（ ）
A．繁殖行為
B．社會(huì)行為
C．捕食行為
D．先天性行為
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