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番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜，請根據(jù)以下的情景回答問題．
（1）剝下番茄的表皮，它屬于______組織；將番茄從中央剖開，會看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò)，這些筋絡(luò)就是______組織，其功能是______．
（2）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為______；與動物體的結(jié)構(gòu)層次不同的是______．

小麥?zhǔn)俏沂≈饕�農(nóng)作物，有著悠久的栽培歷史．在進行探究實驗時，我們經(jīng)常選用小麥作為實驗材料，請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題．
（1）煙臺市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是______．農(nóng)民在播種小麥前常需要測定種子的發(fā)芽率，方法是：隨機取10粒小麥種子放入鋪有濕潤紗布的培養(yǎng)皿中，并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下，每天噴灑適量的水，幾天后記錄發(fā)芽的種子敦，重復(fù)測定三次得出實驗結(jié)論．測定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是______，這種檢測種子發(fā)芽率的方法叫______；上述實驗中存在一處不足，請加以改進：______．
（2）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來探究“根的什么部位生長最快”時，某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是右圖中的______（填寫圖中字母）；用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)，圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點是______．
（3）酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一．在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時，你們小組是如何控制變量的______；該實驗的結(jié)果是______．
（4）小麥的生活離不開水．右圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時期的日均需水量繪制的直方圖，可以判斷小麥日均需水量最多的時期是______，這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的______，小麥的日均需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是______．

閱讀資料，回答問題．
長島國家級自然保護區(qū)有“候鳥旅站”之稱，計有候鳥230多種，其中，被列為國家重點保護的有丹頇鶴、白鸛、天鵝、白肩雕、金雕、禿鷲等41種，被列入中日候鳥保護協(xié)定的有164種．
這里是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，每年春秋兩季，數(shù)以萬計的候鳥成群結(jié)隊來島上歇息覓食，或就地繁殖．良好的自然環(huán)境和豐富的野生動物資源，使長島成為我國東部沿海研究鳥類遷徙規(guī)律的不可多得的基地之一．
1984年以來，長島自然保護區(qū)就開始進稈鳥類環(huán)志工作，為30多種鳥類、數(shù)萬只個體戴上了環(huán)志，促進了鳥類資源的調(diào)查和保護，為保護區(qū)的建設(shè)提供了依據(jù)．
（1）長島是中國三條主要的候鳥遷徙路線中最為主要的一條，從行為的獲得途徑來看，遷徙是鳥類的______行為．
（2）遷徙的鳥類具有很強的飛行能力，我們在探究“鳥適于飛行的特點”時會發(fā)現(xiàn)：鳥的體形呈______，前肢變成______；胸部有發(fā)達的______，鳥的飛行生活需要大量的能量，所以鳥的食量______；鳥的身體里有發(fā)達的______與肺相通，起到輔助呼吸的作用．
（3）長島是候鳥繁殖的天堂，鳥在巖石上產(chǎn)卵的顏色與巖石顏色相似，因此避免了敵害的襲擊，這說明______．
（4）鳥類環(huán)志研究工作獲悉，經(jīng)長島遷徙的鳥的種類和數(shù)量逐年增加，這說明建立自然保護區(qū)有利于______．

人類從哪里來？我們每一個人又是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖，請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題．
（1）在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~：
A______B______
（2）產(chǎn)生精子的器官是______．B的形成發(fā)生在______ 內(nèi)．胎兒是在母
體的______中發(fā)育，并通過______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時將廢物排出．
（3）青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀_____（可以選擇多項）
A．與父母交流溝通     B．焦慮不安、苦悶，不讓人知道
C．向生物老師請教    D．集中精力學(xué)習(xí)，不去理他
（4）人類精子的染色體組成是______．一對夫婦已經(jīng)生有一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是______．如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌，請寫出這對夫婦和女孩的基因組成______（顯性基因用字母A表示，隱性基因用字母a表示）．

請根據(jù)探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗完成有關(guān)問題．
（1）水蚤很小，要借助顯微鏡才能看清其結(jié)構(gòu)，你看到水蚤跳動的心臟是在圖中的______（填A(yù)或B）處．
（2）水蚤的心率因個體不同差別很大，大約在100-350次/分之間！因此我們選擇用來實驗的幾只水蚤應(yīng)該是______．
（3）用一只水蚤只能做兩次實驗，先在清水中計數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計數(shù)水蚤的心率．前后順序______（能或不能）顛倒，因為______．
（4）全班同學(xué)完成實驗后，為了減少誤差，我們對全班同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)應(yīng)該怎樣處理______．

右圖為人體循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）甲、乙、丙所表示的血管依次是______．
（2）如果圖中所示部位為肺泡周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是
______．
（3）如果圖中所示部位為組織細(xì)胞周圍，那么血液流經(jīng)[丙]后，血液的成分變化是______．
（4）我們在顯微鏡下觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時發(fā)現(xiàn)，圖中[丙]內(nèi)的血液流動特點
是______．

在探究“綠葉在光下制造有機物”時，因受時間和條件的限制，教材為我們提供了實驗方案，但實驗要在認(rèn)同實驗原理的前提下進行，以下是某小組同學(xué)在實驗前依次進行的對話，請分析其中蘊含的科學(xué)思維和方法．

（1）乙同學(xué)提出的實驗方法在科學(xué)研究中稱之為______，實驗的變量是______．
（2）甲同學(xué)提出的檢驗方法，應(yīng)該是受“______”實驗的啟發(fā)，利用了______的特性．
（3）丙同學(xué)是對實驗結(jié)果的猜測，猜測或假設(shè)一般是根據(jù)______作出的．
（4）丁同學(xué)的觀點是消除葉中原有淀粉和______對實驗結(jié)果的影響，體現(xiàn)了實驗的科學(xué)性．消除葉片中原有淀粉的方法是______．

下列生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．衣藻
B．酵母菌
C．狂犬病病毒
D．大腸桿菌

人體消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是（ ）
A．小腸
B．大腸
C．胃
D．口腔

阿強在顯微鏡下觀察玻片時，在視野中看到有一黑點，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片，黑點都沒有發(fā)生位移，因此可以斷定黑點最可能是在（ ）
A．反光鏡上
B．目鏡上
C．物鏡上
D．裝片上