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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為人的口腔上皮細胞結構示意圖,請回答:
(1)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時,需在載玻片的中央滴一滴______,以保持細胞的正常形態(tài).
(2)______控制物質進出細胞,______是遺傳信息庫.
(3)若觀察菠菜葉肉細胞,則在圖示3中還能觀察到的結構有______和______.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

滇池附近一水池中有綠藻、螺螄、鯽魚等生物,螺螄和鯽魚均以綠藻為食,鯽魚還捕食螺螄,請回答:
(1)畫出這3種生物構成的食物網(wǎng).
(2)上述生物中屬于生產(chǎn)者的是______.鯽魚和螺螄的關系是______.
(3)由于某種原因,水池中綠藻爆發(fā),其他生物陸續(xù)死亡,其中動物死亡的主要原因是水中缺少______.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

分析下列實驗裝置,回答有關問題:
(1)甲、乙兩組實驗探究的問題是______其中甲組起______作用.
(2)丙裝置若用來驗證呼吸作用釋放二氧化碳,應選用______ (選填“黑色”或“透明”)塑料袋,目的是避免綠色植物進行______作用對實驗結果的干擾.
(3)丙裝置若用來研究蒸騰作用,需要對該裝置進行改進,辦法是______.在適宜條件下,該實驗的結果是______.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是血液循環(huán)和物質交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若A代表肺,血液的流動方向是:甲→A→乙,則甲血管的名稱是______.
(2)若A代表小腸,血液流動方向是:乙→A→甲,該途徑屬于______ (選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”);與乙相比,甲中血液成分的變化是______.
(3)若血液流經(jīng)A后,尿素的含量減少,則A代表的器官是______.
(4)若A代表胰腺,飯后,當血液流經(jīng)A后,______的含量會增加.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某白化病家系的遺傳系譜圖,請據(jù)圖回答:

(1)白化病是______ (選填“顯性”或“隱性”)遺傳。绻肁和a分別表示顯性基因和隱性基因,則圖中3的基因組成是______,4的基因組成是______
(2)若這對夫婦再生一個孩子,是白化病的機率為______.如果圖中的4與其表妹結婚,則他們的后代患白化病的機會就會______.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下列資料并回答問題:
我國生物資源非常豐富.據(jù)《中國生物多樣性國情研究報告》統(tǒng)計,我國哺乳類、鳥類和魚類的種數(shù)都居世界前列,已知種數(shù)分別占世界的13.39%、14.25%和20.3%.生活中可以見到:蚯蚓在土中蠕動、蝴蝶在花叢中飛舞、魚兒在水中游動、紅嘴鷗在空中飛翔、小白兔在草地上跳躍…這無一不打動著人們的情感,喚起人們對犬自然的無限遐想和熱愛.
(1)蚯蚓在土中蠕動依靠肌肉和______的配合.紅嘴鷗的前肢特化為______,具有飛翔能力.
(2)資料反映了生物______的多樣性.建立瀕危物種種質資源庫的意義在于保護______的多樣性.
(3)請寫出一種我國特有的珍稀水生哺乳動物的名稱______.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

俗話說:“大災之后必有大疫”,地震、干旱、泥石流等災害后,往往會爆發(fā)傳染病,如水源污染會引起細菌和病毒性傳染。畬膮^(qū)進行大范圍消毒、加強食品和飲用水衛(wèi)生監(jiān)督、注射疫苗等防疫措施顯得尤為重要.請回答:
(1)與細菌相比,病毒沒有______結構.
(2)使用消毒液進行大范圍消毒,在預防傳染病的措施中屬于______.
(3)救援人員提前注射破傷風疫苗,該疫苗在免疫學上稱為______.
(4)對剛停止呼吸的人,應該馬上用______方法進行急救.

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科目: 來源:2012年云南省昆明市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀F列資料,回菩問題:
馬路邊、公園里、河水中到處都會見到廢塑料袋和塑料瓶的蹤影,它們破壞城市的景觀、污染環(huán)境、傳播疾病;廢塑料制品混在土壤中不斷系積,會影響農作物吸收養(yǎng)分和水分,導致農作物減產(chǎn);另外,塑料袋、塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質的滲出.會導致地下水污染,影響動、植物的生長發(fā)育…
為探究塑料瓶所含的增塑劑和添加劑等有害物質對生物的影響,某同學設計了如下實驗步驟.
步驟1:用剪碎的塑料瓶制備塑料浸出液.
步驟2:取三個相同的培養(yǎng)皿,編號A、B、C,分別在底部墊上幾層吸水紙,放入20粒大小和活力相同的小麥種子.
步驟3:每天向三個培養(yǎng)皿中分別噴灑適量和等量溶液為:A噴灑清水、B噴灑濃度為10%的塑料浸出液、C噴灑濃度為30%的塑料浸出液.
步驟4:觀察小麥種子的萌發(fā)情況并作好記錄.
(1)該實驗的變量是______.
(2)若B、C中萌發(fā)的種子數(shù)量明顯比A中______(選填“多”或“少”),說明
塑料浸出液抑制種子的萌發(fā).如果三個培養(yǎng)皿中的種子都未萌發(fā),你認為缺少的環(huán)境條件是______.
(3)請你結合資料和所學知識,談淡將塑料袋、塑料瓶隨垃圾扔掉或隨地亂丟對環(huán)境的影響和危害人類的原因,并提出解決這類污染的建議.______.

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科目: 來源:2012年四川省廣安市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在顯微鏡的使用中,把低倍物鏡轉化成高倍物鏡后,視野明亮程度和觀察到的細胞數(shù)目將會發(fā)生怎樣的變化( )
A.變亮   變多
B.變暗   變少
C.變暗   變多
D.變亮   變少

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科目: 來源:2012年四川省廣安市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于動植物細胞共有的結構是( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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