相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
某生物小組的同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是（ ）
A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)
B．根、莖、葉的導(dǎo)管是連通的
C．導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”
D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結(jié)構(gòu)
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在人體的四種基本組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的是（ ）
A．上皮組織
B．結(jié)締組織
C．肌肉組織
D．神經(jīng)組織
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
男性體內(nèi)產(chǎn)生精子的生殖器官是（ ）
A．輸精管
B．睪丸
C．卵巢
D．前列腺
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于生物間合作關(guān)系的是（ ）
A．七星瓢蟲捕食蚜生
B．一群麻雀一塊去覓食
C．兩只狗為爭骨頭而爭斗
D．小鳥為占巢穴而在周圍鳴叫
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系．如果該生態(tài)系統(tǒng)被污染（有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累），則體內(nèi)有害物質(zhì)最多的可能是（ ）
A．螳螂
B．蟬
C．黃雀
D．植物
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖①～④表示了家蠶發(fā)育過程中的四個階段．能正確反映家蠶發(fā)育全過程的是（ ）
A．①→②→⑤→④
B．②→④→③→①
C．①→②→④→⑧
D．②→③→④→①
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
植物生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含（ ）
A．碳、氫、氧的無機鹽
B．氮、磷、鉀的無機鹽
C．鈣、鐵、鋅的無機鹽
D．磷、硫、鎂的無機鹽
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
如果連續(xù)出現(xiàn)陰雨天，大棚蔬菜的產(chǎn)量會下降．這主要是因為陰雨天不利于大棚蔬菜的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．花的傳粉
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將天竺葵黑暗饑餓處理一晝夜后，用黑紙對葉片的一部分進行兩面遮蓋，光照一段時間，經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液，變藍的部位是（ ）
A．見光的部分
B．被遮光的部分
C．只是葉片的邊緣變藍
D．整個葉片都變藍
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科目：
來源：2010年廣東省韶關(guān)市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
將等量的唾液和清水分別滴入盛有等量饅頭碎屑的A、B試管內(nèi)，攪拌均勻，再將兩支試管放在37℃的溫水中10分鐘；之后取出試管并滴入碘液，發(fā)現(xiàn)A不變藍、B變藍．該實驗可以得出的結(jié)論是（ ）
A．唾液不能使淀粉發(fā)生變化
B．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖
C．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成葡萄糖
D．唾液可以將淀粉轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)
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