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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響”活動中，有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓”的步驟，這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的（ ）
A．制作培養(yǎng)基
B．消毒
C．接種
D．培養(yǎng)
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
你能想象一棵蘋果樹上長出三種不同口味的蘋果嗎？運用生物技術就可以做到，這種技術是（ ）
A．嫁接
B．扦插
C．異花傳粉
D．組織培養(yǎng)
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列屬于相對性狀的一組是（ ）
A．人的身高與體重
B．玉米的白粒與黃粒
C．兔的長毛與黑毛
D．家兔的白毛與北極狐的白毛
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人的雙眼皮是顯性性狀（由顯性基因A控制），單眼皮是隱性性狀（由隱性基因a控制）．如果父母雙方控制該性狀的基因組成都是Aa，其子女是單眼皮的可能性為．
A．100%
B．75%
C．50%
D．25%
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
白化病是一種由常染色體上隱性基因控制的遺傳病，下列關于白化病遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（ ）
A．父母都患病，子女可能是正常人
B．子女患病，父母可能都是正常人
C．父母都無病，子女必定是正常人
D．子女無病，父母必定都是正常人
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在探究花生果實大小的變異時，某小組在進行測定花生長度大小取樣時，提出了四種方法，其中正確的方法是（ ）
A．在大粒的花生中取30粒較大的，在小粒中取30粒較小的
B．在大�；ㄉ腥�1粒最大的，在小�；ㄉ腥�1粒最小的
C．在兩種花生中分別隨便取出1粒
D．在兩種花生中分別隨便取出30粒
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
生物的變異現(xiàn)象隨處可見，下列變異可以遺傳的是（ ）
A．小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓
B．小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃
C．小剛經(jīng)過嚴格的訓練后跑得很快
D．小林暑假經(jīng)常到海里游泳皮膚曬得很黑
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
18世紀，英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上，大多數(shù)樺尺蠖體色是淺色的，少數(shù)深色；100年后，工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色，深色樺尺蠖變成了常見類型，淺色卻成了少數(shù)．下列有關樺尺蠖體色由淺變深現(xiàn)象的分析，不正確的是（ ）
A．樺尺蠖體色的深或淺是可以遺傳的性狀
B．樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件
C．食蟲鳥對樺尺蠖種群體色的變化起到了選擇作用
D．環(huán)境條件改變后樺尺蠖主動改變體色以適應新的環(huán)境
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在“模擬保護色形成過程”活動中，取紅、綠、藍、黃四種顏色小紙片各25張，放在一塊藍布上．實驗者先背對藍布，然后轉(zhuǎn)身快速拿�。�(jīng)過若干次后，最后剩下的小紙片數(shù)量最多的應是（ ）
A．紅色的
B．綠色的
C．藍色的
D．黃色的
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科目：
來源：2008年山東省威海市中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
大米是重要的糧食作物之一，全球半數(shù)以上的人口以大米為主食．被譽為“雜交水稻之父”的我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻．袁隆平院士培育雜交水稻利用的是生物多樣性中的（ ）
A．基因多樣性
B．生物種類多樣性
C．生物棲息地多樣性
D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性
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