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科目： 來源：2010年中考生物考點訓(xùn)練17：人體代謝廢物的排出（解析版） 題型：解答題

下表為人的尿液、原尿和血漿經(jīng)化驗后得到的主要數(shù)據(jù)，請根據(jù)此表回答：
主要成分A液（克/毫升）B液（克/毫升）C液（克/毫升）
蛋白質(zhì)0.000.038.00
葡萄糖0.000.100.10
無機鹽1.100.720.72
尿素1.800.030.03
水96.0098.0090.00
（1）表中______液為血漿，______液為尿液；
（2）此人的腎功能是否正常，并說明理由______．

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物的哪項基本特征（ ）

A．可以繁殖
B．需要營養(yǎng)
C．能夠生長
D．光合作用

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系，在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，在一段時間內(nèi)，若乙的數(shù)量增加，則會引起（ ）

A．丙、丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降
B．甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降
C．甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降
D．甲、丙、丁的數(shù)量都增加

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

下面是某同學(xué)在實驗中用到的儀器、材料及觀察現(xiàn)象，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．顯微鏡甲的放大倍數(shù)為200倍
B．對丙滴加碘液后①變藍(lán)②不變藍(lán)
C．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時選用清水
D．要使丁中細(xì)胞移到視野中央需向右上方移動裝片

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

醫(yī)生給危重病人吸氧，點滴葡萄糖，歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量，這一能量轉(zhuǎn)換作用是在病人細(xì)胞中的（ ）完成的．
A．細(xì)胞核
B．葉綠體
C．染色體
D．線粒體

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

銀杏和法桐是常見的綠化樹種，區(qū)別這兩種植物的最大特點是（ ）
A．有無輸導(dǎo)組織
B．種子有無果皮包被
C．能否產(chǎn)生種子
D．能否進(jìn)行有性生殖

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

對于植物繁衍后代來說，花最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．雄蕊、雌蕊
B．花托、花柄
C．花萼、花瓣
D．柱頭、花柱

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示裝置先放暗處一晝夜，然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹，乙葉片不包裹．在連續(xù)照光數(shù)天后，摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后，再滴加碘液．下列敘述正確的是（ ）

A．包鋁箔紙的目的是為防止水分散失
B．該實驗證明光合作用需要二氧化碳
C．滴加碘液之后，甲葉片呈藍(lán)色，乙葉片呈黃白色
D．該實驗證明光合作用的產(chǎn)物需要照光后才能由葉片合成

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

以下敘述不符合事實的是（ ）
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于維持生物圈中的碳-氧平衡

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科目： 來源：2013年山東省臨沂市中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人生長發(fā)育的說法，正確的是（ ）
A．受精卵只有到達(dá)母體子宮后，才開始進(jìn)行分裂和分化
B．嬰兒的出生標(biāo)志著人體生長發(fā)育的開始
C．試管嬰兒指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并在試管內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒
D．青春期是一生中身體發(fā)育和智能發(fā)展的黃金時期

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同步練習(xí)冊答案