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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
對(duì)于人類來(lái)說(shuō)性別決定主要決定于（ ）
A．卵細(xì)胞所含的性染色體
B．精子所含的性染色體
C．性激素
D．孕婦的飲食營(yíng)養(yǎng)
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（ ）
A．鮮艷的顏色有利于動(dòng)物的生存
B．具有暗淡顏色的動(dòng)物容易生存
C．有漂亮膚色的動(dòng)物容易生存
D．具有保護(hù)色的動(dòng)物容易生存
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在生物學(xué)研究中常常用到比較的方法，下面關(guān)于比較的敘述中，不正確的是（ ）
A．比較可以確定任何事物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)
B．比較是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對(duì)照
C．對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較，可以推斷它們之間的親緣關(guān)系
D．對(duì)各個(gè)事物特征的比較，可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在做“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓的身體，目的是（ ）
A．降溫作用
B．讓體表濕潤(rùn)，維持正常呼吸
C．保持身體柔軟
D．保持體表濕潤(rùn)，有利于運(yùn)動(dòng)
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用敘述，不正確的是（ ）
A．動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要作用
B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)
C．動(dòng)物的數(shù)量越多，對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利
D．動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子，有利于植物的繁殖
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來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
人類多指癥是一種由顯性基因控制的性狀，雙親中一人基因組成為A-，另一人表現(xiàn)正常，那么，他們的子女發(fā)病的可能性是（ ）
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
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來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說(shuō)法正確的是（ ）
A．酵母菌只能生活在有氧的環(huán)境中
B．細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物]
C．霉菌都是對(duì)人體不利的，如黃曲霉還可能致癌
D．腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉，有利于自然界中的物質(zhì)循環(huán)
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來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
1956年，我國(guó)在廣東肇慶建立了第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)--鼎湖山自然保護(hù)區(qū)．建立保護(hù)區(qū)的目的是（ ）
A．保護(hù)生物的多樣性
B．發(fā)展當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)
C．保護(hù)當(dāng)?shù)墓沤ㄖ?br />D．發(fā)展當(dāng)?shù)酿B(yǎng)殖業(yè)
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
食品保存的重要問(wèn)題介防腐．下列防腐方法中不可取的是（ ）
A．腌制
B．脫水法
C．泡在水里
D．真空包裝
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科目：
來(lái)源：2009年廣東省中考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
美國(guó)科學(xué)家將大量細(xì)胞中的某種物質(zhì)注射到普通的受精卵中，結(jié)果由該受精卵發(fā)育成大鼠．這種生物技術(shù)和注射的物質(zhì)分別是（ ）
A．細(xì)胞融合技術(shù)、基因
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)、蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞融合技術(shù)、蛋白質(zhì)
D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)、基因
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