相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011年黑龍江省龍東五市中考生物試卷（解析版）
題型：解答題
小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡，請幫她回答以下問題：
（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______×．
（2）觀察時(shí)左眼注視目鏡，同時(shí)右眼______．（填“睜開”或“閉上”）
（3）她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是______．說明從目鏡內(nèi)看到的物像是______像．
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科目：
來源：2011年黑龍江省龍東五市中考生物試卷（解析版）
題型：解答題
根據(jù)“模擬膈肌的運(yùn)動”模型回答問題：
（1）模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的______．
（2）表示吸氣過程的是圖______．
（3）當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時(shí)，胸腔的容積會______．（填“擴(kuò)大”或“縮小”）
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)在一個(gè)視野中看到一行細(xì)胞（如圖），此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“40×”，那么在一個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．4個(gè)
D．8個(gè)
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
小華習(xí)慣用右手寫字，下圖能表示她使用顯微鏡觀察的正確方法是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）
A．5×、10×
B．10×、40×
C．15×、10×
D．20×、40×
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線，則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
在使用顯微鏡進(jìn)行對光時(shí)，下述四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，正確的順序是（ ）
①轉(zhuǎn)動遮光器，使較大的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個(gè)白亮的視野．
A．①③②④
B．②①③④
C．③④②①
D．③②④①
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
如果在目鏡為5×、物鏡為10×時(shí)，顯微鏡視野里可觀察到的細(xì)胞如下圖所示．那么，在物鏡放大倍數(shù)不變的情況下，把目鏡改為15×，視野里可觀察到的細(xì)胞數(shù)目是（ ）
A．3個(gè)
B．5個(gè)
C．7個(gè)
D．9個(gè)
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的過程中，四名同學(xué)分別進(jìn)行了如下操作：
甲同學(xué)在對光過程中直接使用高倍物鏡以使得視野內(nèi)達(dá)到最大亮度；
乙同學(xué)使用低倍物鏡已看到細(xì)胞，仍覺得有些模糊，于是又調(diào)試細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像達(dá)到最清晰；
丙同學(xué)在觀察過程中發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)，則取下裝片用手擦干凈；
丁同學(xué)在觀察過程中，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，便將裝片向右下方移動．
上述操作中正確的同學(xué)是（ ）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
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科目：
來源：2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練：科學(xué)探究（解析版）
題型：選擇題
下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，具有放大作用的是（ ）
A．物鏡
B．反光鏡
C．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．遮光器
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