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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:填空題

我市沂源縣的果農(nóng)在冬季利用溫室塑料大棚種植櫻桃,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益.但個(gè)別果農(nóng)為了提高產(chǎn)量,常常大量使用化肥、農(nóng)藥等,這勢(shì)必加劇環(huán)境污染,破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.為協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間的矛盾,形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上的兩個(gè)良性循環(huán),某校生物興趣小組結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際為果農(nóng)設(shè)計(jì)了新型生態(tài)溫室塑料大棚,如下圖所示.
(1)溫室塑料大棚屬于人工生態(tài)系統(tǒng),它的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很差,原因是    ,因此需要人們不斷地進(jìn)行澆水、松土、施肥和除蟲等管理,才能維持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)該小組設(shè)計(jì)的溫室塑料大棚可以被稱為“生態(tài)溫室塑料大棚”,關(guān)鍵是它比普通的溫室塑料大棚多建了一個(gè)    .該設(shè)施可有效地處理人畜糞尿、農(nóng)作物秸稈等,處理的殘?jiān)质呛芎玫挠袡C(jī)肥料,可以減輕化肥使用帶來的環(huán)境污染.
(3)該溫室塑料大棚內(nèi)的生產(chǎn)者是    ,分解者是   

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:解答題

如圖中A與B兩裝置分別表示種子的呼吸作用和幼苗的光合作用,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)向A中加適量的水,一段時(shí)間后,①種子的呼吸作用______(填加強(qiáng)或減弱);②幼苗的光合作用______(填加強(qiáng)或減弱),其原因是______.
(2)如果將A中的漏斗和玻璃管全堵塞,種子的呼吸作用和幼苗的光合作用均將______(填加強(qiáng)或減弱),其原因是______
(3)植物的光合作用和呼吸作用相互依存,共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對(duì)平衡.為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們?cè)撟鲂┦裁矗空?qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh.
______.

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:填空題

下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示)   
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過程[    ]    的效率.
(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于甲圖中過程[    ]    所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的[    ]    中.
(4)過程B的強(qiáng)弱受    等環(huán)境因素的影響.
(5)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是   

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:解答題

研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問題.

(1)圖中A到D階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是有機(jī)物(______)
A.被呼吸作用消耗了             B.被光合作用消耗了
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是(______)
A.根從土壤吸收了有機(jī)物         B.葉的光合作用制造了有機(jī)物
(3)以下那幅圖能表示圖中A到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(______)

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少,原因是:
①______,②______.

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:填空題

某研究人員曾經(jīng)對(duì)綠色植物的光合作用與呼吸作用作過以下研究.
實(shí)驗(yàn)一:將某綠色植物放在黑暗裝置中,分別測定在不同溫度下植物對(duì)氧氣的吸收量,如左圖所示.a(chǎn)、b分別表示10℃和20℃時(shí)植物吸收氧氣量隨時(shí)間變化的情況.
實(shí)驗(yàn)二:按右圖所示裝置進(jìn)行黃豆種子呼吸作用和番茄植株光合作用實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)分析回答:
(1)分析實(shí)驗(yàn)一可知,溫度越高植物吸收氧氣越   
(2)由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果可推知:在實(shí)驗(yàn)二中,當(dāng)廣口瓶內(nèi)黃豆種子溫度適當(dāng)    時(shí).就會(huì)促進(jìn)玻璃罩內(nèi)番茄植株的光合作用.
(3)聯(lián)系本實(shí)驗(yàn),試分析吐魯番瓜果特別甜的原因.   

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:填空題

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:
材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水.5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克.
材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個(gè)密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水.他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時(shí)間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了.

(1)從材料二的實(shí)驗(yàn)中可以得出的結(jié)論是(   
A.光合作用產(chǎn)生了有機(jī)物
B.綠色植物可以更新因?yàn)閯?dòng)物呼吸變得混濁的空氣
C.水分是植物體建造自身的主要原料
D.無機(jī)物是植物體建造自身的主要材料
(2)請(qǐng)你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是    .(其他合理答案也可給分)
(3)在海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的    被植物吸收利用了的緣故.
(4)而柳樹吸收的水分大部分通過    作用散失到大氣中了.
(5)當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時(shí)?梢婂憻捳叩纳碛埃腥苏f清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點(diǎn)是:    ,請(qǐng)簡述你的理由:   

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科目: 來源:2010年中考生物專題訓(xùn)練:綠色植物的生理作用(二)(解析版) 題型:填空題

綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質(zhì)和能量來源.分析回答下列問題:
(1)綠色植物的光合作用主要是在葉肉細(xì)胞的    中進(jìn)行的,光合作用的產(chǎn)物是   
(2)右圖為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚某種蔬菜光合作用強(qiáng)度(光合作用合成有機(jī)物的速度)的影響曲線.
①a或b曲線都可以說明    是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
②A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明    是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
(3)現(xiàn)在菜農(nóng)多用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,為了提高溫室大棚蔬菜的產(chǎn)量,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是   
(4)進(jìn)入冬季菜農(nóng)不宜在蔬菜大棚內(nèi)過夜,原因是   

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科目: 來源:2010年山東省菏澤市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁  ②細(xì)胞膜  ③細(xì)胞質(zhì)  ④葉綠體  ⑤細(xì)胞核  ⑥中央大液泡  ⑦線粒體.
A.①②④⑤⑦
B.①②③⑤⑦
C.②③⑤⑦
D.②④⑥⑦

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科目: 來源:2010年山東省菏澤市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在利用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)視野太暗,想調(diào)節(jié)一下.請(qǐng)你告訴她與調(diào)節(jié)視野明暗程度無關(guān)的是( )
A.反光鏡
B.光圈
C.鏡頭
D.通光孔

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科目: 來源:2010年山東省菏澤市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只潮蟲(鼠婦),如圖所示.他們對(duì)潮蟲的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如下表.通過分析可知,適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是( )
地點(diǎn)潮蟲數(shù)量
水泥路上
水槽邊的石頭下24
庭院里的花盆底下18
干草地中2


A.高溫干燥
B.陰暗潮濕
C.空氣污濁
D.陽光充足

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同步練習(xí)冊(cè)答案