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科目： 來源：2011年北師大版中考生物模擬試卷（6）（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩同學對光合作用所需的條件分別進行了如下探究：
（1）甲同學將盆栽的天竺葵進行24小時暗處理（即放到黑暗處一晝夜）；乙同學對盆栽的帶銀邊的天竺葵不進行暗處理．甲、乙兩同學將各自盆栽的天竺葵移到陽光下照射．
（2）幾小時后，甲、乙兩同學各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片．
（3）甲、乙兩同學把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個小燒杯里隔水加熱10--15分鐘（甲摘取的葉片放入A燒杯，乙摘取的葉片放入B燒杯）
（4）二者都用清水漂洗葉片，然后再把各自摘取的葉片放到兩個培養(yǎng)皿里（甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿，乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿），向葉片滴加碘液．
（5）稍停片刻，再用清水沖掉碘液．
實驗現(xiàn)象：甲摘取的葉片除銀邊不變藍外，其余部分都變藍；乙摘取的葉片全部變成藍色．
請回答：
（1）甲、乙兩同學分別對光合作用所需的______等條件進行了探究
（2）實驗結(jié)論：______．
（3）你認為甲、乙兩同學所得到的實驗結(jié)論可靠嗎？并說明理由（對實驗結(jié)論不可靠的進行說明）______．

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科目： 來源：2011年北師大版中考生物模擬試卷（6）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：
（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[]______，與其消化吸收功能相適應的結(jié)構(gòu)特點是______．
（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[______]______，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是______．
（3）圖中[6]除能分泌消化液參與食物消化外，還能分泌______，調(diào)節(jié)______．
（4）張濤同學外出郊游，餓了就到附近攤點買了些熟食，吃時雖然覺得有點異味但并未在意，回到家后出現(xiàn)腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀，這說明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內(nèi)的______．從此事件中應吸取的教訓是______．