相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（ ）
①轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③移動裝片 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．
A．③→①→②→④
B．④→③→②→①
C．③→①→④→②
D．③→④→②→①
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
小明用顯微鏡觀察了洋蔥表皮細胞和人口腔上皮細胞，作了如下記錄：①洋蔥表皮細胞中央有較大的液泡；②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核構(gòu)成；③洋蔥表皮細胞中有葉綠體；④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當(dāng)造成的；⑤視野中光線過強時應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈；⑥要想看到更多的細胞應(yīng)換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡．以上記錄中正確的是（ ）
A．①②④⑤
B．②③④⑥
C．①③⑤⑥
D．②③④⑤
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
在人體生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育的場所分別是（ ）
A．卵巢，輸卵管，子宮
B．卵巢，陰道，子宮
C．輸卵管，子宮，卵巢
D．卵巢，子宮，輸卵管
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖為模擬膈肌運動的示意圖．下列敘述中，正確的是（ ）
A．甲圖演示吸氣，膈肌舒張
B．乙圖演示吸氣，膈肌收縮
C．甲圖演示呼氣，膈肌收縮
D．乙圖演示呼氣，膈肌舒張
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
小麗在醫(yī)院靜脈注射葡萄糖后，感覺到了甜味，這是注射的葡萄糖到達了舌上味蕾的緣故．葡萄糖從手臂到達味蕾依次經(jīng)過（ ）
A．肺循環(huán)和體循環(huán)
B．體循環(huán)和肺循環(huán)
C．體循環(huán)、肺循環(huán)和體循環(huán)
D．肺循環(huán)、體循環(huán)和肺循環(huán)
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）
A．氧氣
B．二氧化碳
C．養(yǎng)料
D．廢物
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
以下對如圖昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是（ ）
A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)發(fā)育
B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對農(nóng)作物危害最大
C．昆蟲這種發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果
D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同
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科目：
來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
用基因組成為Aa的水蜜桃枝條，嫁接到基因組成為aa的桃樹上，所結(jié)水蜜桃果肉細胞的基因組成為Aa的概率是（ ）
A．25%
B．50%
C．75%
D．100%
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來源：2011年山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)教師命題能力比賽中考生物模擬試卷（解析版）
題型：選擇題
對如圖的操作，解釋正確的是（ ）
A．如果是圖中的A處出血，則一定的動脈出血
B．如果是圖中的B處出血，則一定的靜脈出血
C．如果圖中B處流出的血呈鮮紅色，則一定的靜脈出血
D．圖中表示的是指壓止血法
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