相關(guān)習(xí)題
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
用顯微鏡觀察時(shí)，如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走，那么可以斷定污點(diǎn)在（ ）
A．目鏡上
B．物鏡上
C．玻片標(biāo)本上
D．反光鏡上
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A．液泡
B．染色體
C．線粒體
D．葉綠體
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
人類的遺傳物質(zhì)主要存在于（ ）
A．細(xì)胞質(zhì)中
B．細(xì)胞膜中
C．細(xì)胞核中
D．細(xì)胞的各個(gè)部分
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
人體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是（ ）
A．23條
B．23對(duì)
C．46對(duì)
D．30條
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
細(xì)胞數(shù)目的增多是通過細(xì)胞的哪一項(xiàng)生理活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的（ ）
A．細(xì)胞分裂
B．細(xì)胞分化
C．細(xì)胞生長(zhǎng)
D．細(xì)胞分離
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核
②在細(xì)胞核中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜
③細(xì)胞核平分為二．
A．①②③
B．②①③
C．③②①
D．①③②
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加0.9%的生理鹽水的目的是（ ）
A．利于染色
B．利于蓋蓋玻片
C．殺滅細(xì)菌
D．維持細(xì)胞形態(tài)
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A．光線較暗時(shí)用大光圈，并用凹鏡對(duì)光
B．觀察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開
C．欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D．低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
[2009年恩施州中考]地處我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村．由于那里特殊的地理?xiàng)l件，白天光照強(qiáng)、氣溫高．夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜．這是因?yàn)榕c別處相比（ ）
A．關(guān)口村的土地特別肥沃
B．關(guān)口村的葡萄品種與別處不-樣
C．關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用．不進(jìn)行呼吸作用
D．關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
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科目：
來源：2010年廣東省汕尾市田家炳中學(xué)香洲學(xué)校中考生物復(fù)習(xí)卷（解析版）
題型：選擇題
下列哪一項(xiàng)既是光合作用的原料又是呼吸作用的產(chǎn)物？（ ）
A．氧和二氧化碳
B．氧和有機(jī)物
C．水和二氧化碳
D．水和有機(jī)物
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