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科目：
來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
【2009山東中考】“補(bǔ)鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”．小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說(shuō)小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）
A．維生素A
B．維生素B
C．維生素C
D．維生素D
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
【2009濰坊中考】英國(guó)醫(yī)生賽達(dá)尼?任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心收縮不能維持；用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（ ）
A．是心肌組織細(xì)胞的重要組成成分
B．為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供足夠的能量
C．對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
D．對(duì)維持心肌細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用
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科目：
來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
（2009年鎮(zhèn)江市科學(xué)中考）俗話說(shuō)：“飯后百步走，活到九十九”，但是飯后不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，飯后立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)抑制食物的消化，其原因主要是（ ）
①胃、腸蠕動(dòng)增強(qiáng)②血液不流經(jīng)胃、腸③消化腺的分泌能力降低
④胃、腸的蠕動(dòng)減弱⑤流經(jīng)消化器官的血液量減少⑥消化腺的分泌功能增強(qiáng)．
A．①②⑥
B．④⑤⑥
C．①②③
D．③④⑤
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
對(duì)人體健康有益的飲食方式是（ ）
A．多吃零食少吃蔬菜、水果
B．經(jīng)常吃街頭流動(dòng)攤販的燒烤食品
C．口渴只喝可樂(lè)、奶茶
D．每日三餐定時(shí)定量，注意均衡營(yíng)養(yǎng)
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
食品安全、衛(wèi)生與人體健康密切相關(guān)．從2009年6月1日起，新的《食品安全法》正式實(shí)施．下列做法符合食品安全、衛(wèi)生的是（ ）
A．不吃街頭販賣的、沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品
B．把霉變大米淘洗干凈后做成米飯，繼續(xù)食用
C．為增加食品中蛋白質(zhì)的含量，加入三聚氰胺
D．購(gòu)買食品只關(guān)注營(yíng)養(yǎng)成分，不用看保質(zhì)期
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
[2009年恩施州中考]地處我州建始縣花坪鄉(xiāng)的關(guān)口村．由于那里特殊的地理?xiàng)l件，白天光照強(qiáng)、氣溫高．夜間氣溫較低，所產(chǎn)的“關(guān)口葡萄”特別甜．這是因?yàn)榕c別處相比（ ）
A．關(guān)口村的土地特別肥沃
B．關(guān)口村的葡萄品種與別處不-樣
C．關(guān)口村的葡萄只進(jìn)行光合作用．不進(jìn)行呼吸作用
D．關(guān)口村的葡萄白天光合作用制造的有機(jī)物多，晚上呼吸作用消耗的有機(jī)物相對(duì)較少
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
以下對(duì)綠色植物各種生理活動(dòng)的敘述，正確的是（ ）
A．在光照下只進(jìn)行光合作用
B．在光照和黑暗中都能進(jìn)行呼吸作用
C．蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，促進(jìn)植物釋放二氧化碳
D．氣孔是植物體與外界進(jìn)行各種物質(zhì)交換的“窗口”
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：選擇題
“小草依依，踏之何忍”，校園里的這些提示語(yǔ)隨時(shí)提醒大家不要踐踏草坪，否則會(huì)造成土壤板結(jié)，影響草的生長(zhǎng)．土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是（ ）
A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)
B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸
D．影響了根毛對(duì)水分的吸收
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：解答題
提出問(wèn)題：根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道常吃水果蔬菜，能夠預(yù)防壞血病，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，因?yàn)樾迈r的水果和蔬菜中含豐富的維生素C．但是維生素C的性質(zhì)不夠穩(wěn)定，高溫烹調(diào)、長(zhǎng)時(shí)間貯存等容易遭到破壞．作為常吃的蔬菜，黃瓜究竟生吃還是熟吃能使人體攝入更多的維生素C呢？
做出假設(shè)：你的假設(shè)：______
制定計(jì)劃：
①稱取等量的兩份黃瓜，將其中一份煮熟，并分別制成汁液，倒入兩個(gè)小燒杯中．
②取2支潔凈干燥的小試管編號(hào)1、2，分別注入不同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升，用滴管吸取生黃瓜汁液，逐滴滴入1號(hào)試管，邊滴邊振蕩邊觀察，直到高錳酸鉀溶液褪去顏色為止，記錄所用汁液的滴數(shù)n．
③接著用同一滴管，吸取熟黃瓜汁液，逐滴滴入2號(hào)試管，振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色，直到顏色褪去，記錄所用汁液的滴數(shù)m．
討論完善計(jì)劃：該計(jì)劃確有不合理之處，請(qǐng)你指出兩處：
（1）____________．
（2）__________．
實(shí)施計(jì)劃：按修改完善后的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
分析得出結(jié)論：請(qǐng)你預(yù)測(cè)3種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)結(jié)論
（1）____________．
（2）__________．
（3）_____________．
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來(lái)源：2010年中考生物考點(diǎn)訓(xùn)練12：人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與合理營(yíng)養(yǎng)（解析版）
題型：解答題
下圖是探究呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A瓶?jī)?nèi)NaOH溶液的作用是______．
（2）D瓶?jī)?nèi)石灰水的作用是______．
（3）若將萌發(fā)的種子換成大豆幼苗，應(yīng)對(duì)C裝置進(jìn)行______處理，目的是______．
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