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科目: 來源:2011年中考生物模擬試卷(3)(解析版) 題型:解答題

請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的綠色植物利用太陽的光能,制造______,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲和鳥,所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者.
(2)圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的______,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán).
(3)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過①、②、③可以看出,它們的生活依賴于動植物遺體中的______;通過④可以看出,動植物遺體被分解后產(chǎn)生的______又能夠被植物重新利用.
(4)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是______的關(guān)系.

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞壁
B.葉綠體
C.線粒體
D.大液泡

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

瀘州是國家衛(wèi)生城市,該城市生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者的是( )
A.人類
B.動物
C.綠色植物
D.細(xì)菌、真菌

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

合江泡菜美味可口.泡菜制作是利用( )
A.乳酸菌
B.酵母菌
C.曲霉
D.醋酸菌

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,該圖描述正確的是( )

A.①是傳出神經(jīng)
B.②是大腦皮層
C.③是傳入神經(jīng)
D.④是效應(yīng)器

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某健康人腎小管內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖,該物質(zhì)是( )

A.水
B.葡萄糖
C.無機(jī)鹽
D.尿素

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是染色體和DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,請你據(jù)圖回答:
(1)圖中A代表______,存在于細(xì)胞核中,它用堿性染料染色后用光學(xué)顯微鏡可以觀察到.A是由______和______兩種物質(zhì)組成的.
(2)C代表DNA,它是______的載體.
(3)C結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子,其上具有控制生物性狀的片段叫______.

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是光合作用示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①是______,它是通過葉表皮的氣孔進(jìn)入葉片內(nèi)部的.
(2)圖中③是水和無機(jī)鹽,這些物質(zhì)主要是由根尖的______區(qū)從土壤中吸收,再通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸,達(dá)到葉片內(nèi)部.
(3)圖中①是______,它有助于維持生物圈中的碳--氧平衡.

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖.其中a~f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請你據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有______.
(2)肺泡是氣體交換的場所,b氣體中的氧從肺泡進(jìn)入血液時,要穿過______層上皮細(xì)胞.
(3)醫(yī)生在檢驗(yàn)病人的f時,若發(fā)現(xiàn)有較多的a,且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦,則患病的主要原因是______.
(4)a物質(zhì)經(jīng)過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞利用的過程如下,請你幫助補(bǔ)充完整:a→肝臟→______→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→組織細(xì)胞.

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科目: 來源:2010年四川省瀘州市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在A、B、C、D四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的棉花,在棉花上放20粒菜豆種子,然后將它們放在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄種子的萌發(fā)情況如下表,請你回答問題:
裝置ABCD
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
種子萌發(fā)情況23粒0粒24粒0粒
(1)對該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)探究了______是否是種子萌發(fā)所需要的兩個環(huán)境條件.
(2)實(shí)驗(yàn)A和B對照,變量是______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)______的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,光照不是菜豆種子萌發(fā)的必要環(huán)境條件.
(4)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,實(shí)驗(yàn)A和實(shí)驗(yàn)______不能形成對照,原因是有兩個變量.
(5)實(shí)驗(yàn)A中有2粒種子沒有萌發(fā),應(yīng)從種子萌發(fā)的______條件尋找原因.

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同步練習(xí)冊答案