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實驗法是生物科學研究的重要方法．請根據(jù)實驗回答：
（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，撕取的應該是洋蔥鱗片葉的    表皮．
（2）觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片使用的是顯微鏡．顯微鏡的結構圖中，    指示的是物鏡．
（3）用顯微鏡觀察時，首先要調節(jié)[⑤]    ，使鏡筒下降．
（4）用顯微鏡觀察制作好的洋蔥表皮細胞臨時裝片，如果使用的目鏡為10×，物鏡為20×，則顯微鏡觀察的放大倍數(shù)是    倍．

2011年3月11日，日本近海發(fā)生了9.0 級強烈地震和海嘯，并引發(fā)核電站爆炸．給日本人民帶來了巨大的災難和損失．強震發(fā)生后，中國派出的救援人員及時趕赴日本，并送去了大量救援物資．假如你是一名救災現(xiàn)場的救援者，請根據(jù)所學知識解答下列問題：
（1）如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血，血液呈鮮紅色，噴射狀流出，可以判斷是______血管出血，應在病人受傷血管的近心端止血．
（2）如果遇到失血過多的人，應按照輸______的原則，及時給予輸血救治．
（3）給病人打針、服藥前，一定要認真閱讀藥品的______，不能盲目用藥．
（4）為防止災區(qū)傳染病的流行，防疫人員對生活用水、地面進行大面積消毒，這種做法屬于預防傳染病措施中的______．
（5）為防止災區(qū)的兒童得病，醫(yī)生給他們注射疫苗，使其體內產(chǎn)生相應的______，從而具有抵抗某些疾病的能力，這種免疫類型屬于______免疫．
（6）日本的地震及海嘯引發(fā)了核輻射，致使某些中國人瘋狂地購買碘鹽，雖然碘是合成______激素的主要原料，但專家解釋：食用碘鹽對預防核輻射的作用并不大，相反食用過多還會帶來其他危害，最終“搶鹽”事件得以平息．

自古以來，就有“大災之后必有大疫”的說法．為了防止地震后出現(xiàn)疫情，在搶救安置工作告一段落后，四川地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫．請閱讀下面的材料，回答問題．
材料一：據(jù)新京報5月31日報道，四川省衛(wèi)生廳30日公布了災區(qū)傳染病發(fā)生情況．5月中下旬，四川災區(qū)累計報告與災害相關的傳染病205例，發(fā)病病種包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、瘧疾、流行性腮腺炎等．
材料二：四川震災發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧�：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等．
材料三：四川抗震救災指揮部計劃，從6月1日到10日，重點區(qū)域內兒童、小學生和60歲以上老人集中接種甲肝、乙腦疫苗，或口服霍亂疫苗．
（1）“材料一”中提到的疾病都是由______引起的，具有傳染性和流行性，屬于傳染�。�
（2）“材料二”中提到的防疫措施，屬于控制傳染源的有______；屬于切斷傳播途徑的有______．（填序號）
（3）“材料三”中提到的疫苗進入人體后在不引起疾病的前提下，刺激淋巴細胞產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質，即______，從而將入侵的病原體清除．這種免疫屬于______．

閱讀下列資料，回答下列問題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．
福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案．魚類的運動方式是______，呼吸器官是______，體溫______．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國家______級保護動物，它的食物是______，是______動物，在生物圈中充當______者．
（3）“迎迎”是一只機敏靈活、馳騁如飛的______，它是青藏高原特有的保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏．屬于______類，飛行器官是______．

探究鯽魚“側線的作用”．
材料用具：大魚缸、兩條鯽魚、凡士林、河水、木棒
提出問題：______
做出假設：______．
制定和實施計劃：在大魚缸內放入一些河水，將一條鯽魚放入；另外一條鯽魚用凡士林把兩側的側線涂封住，放入魚缸；用木棒順時針攪動水，觀察兩條鯽魚的活動．
預期結果：沒有封住側線的鯽魚，逆時針游動；封住側線的鯽魚，順時針隨水流運動（不能感知水流）．
結論：______．

為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，有同學設計了下面的實驗：取兩個大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓（如圖）根據(jù)實驗回答下列問題
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕動逐漸減弱，一段時間后就不動了？______．
（2）這一實驗說明環(huán)境中的哪一個因素影響蚯蚓的生活？______．
（3）蚯蚓的呼吸依靠______來完成．
（4）在本實驗中設置甲瓶的作用是______．
（5）請仿照上述實驗，設計一個說明土壤中農(nóng)藥對蚯蚓的生存有影響的實驗：

感冒是春冬季節(jié)易發(fā)的一種呼吸道傳染�。�以下是人們患感冒后常常采用的一些做法，其中最恰當?shù)氖牵?）
A．先扛上幾天，如果實在堅持不住了再去醫(yī)院
B．找出家中貯備的感冒藥，連同抗生素一起服用
C．及時到醫(yī)院或診所找醫(yī)生診斷，按醫(yī)囑服藥
D．找出上次感冒時沒用完的感冒藥，繼續(xù)服用

自2009年3月份開始，一場突如其來的流感疫情開始在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國家，經(jīng)專家研究確定，甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體．下列各項中能表明該病毒屬于生物的是（ ）
A．由有機物組成
B．具有細胞結構
C．能在動物體內繁殖
D．能使人體患病

小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學，但別人卻看不清物像．你認為最可能的原因是（ ）
A．沒有調節(jié)粗準焦螺旋
B．射入光線發(fā)生改變
C．顯微鏡的物鏡轉換了
D．光圈的大小改變了

玉米是我省重要的糧食作物．下面關于玉米的正確敘述是（ ）
A．玉米是雙子葉植物．一粒玉米是由一個胚珠發(fā)育來的
B．在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍的部分是胚
C．種子萌發(fā)時，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽并且子葉出土
D．玉米為雌雄同株，借助風力完成異花傳粉