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相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)踏入山林時，會感到空氣特別地清新和濕潤．這主要是由于（ ）
A．植物的光合作用和呼吸作用
B．植物的分泌物有殺菌作用
C．植物的光合作用和蒸騰作用
D．茂盛的林木遮住了大部分太陽光

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

腎蕨葉態(tài)優(yōu)美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．要使盆栽腎蕨生長良好，應(yīng)如何管理（ ）
A．放在向陽的地方，少澆水
B．放在向陽的地方．多澆水
C．放在背陰的地方，少澆水
D．放在背陰的地方，多澆水

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果用圖l表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（ ）
選項1234
A動物無脊椎動物節(jié)肢動物昆蟲
B生物圈生態(tài)系統(tǒng)綠色植物生產(chǎn)者
C被子植物裸子植物雙子葉植物單子葉植物
D綱科目種

A．A
B．B
C．C
D．D

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”．小麗的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小麗缺鈣，建議給小麗增服（ ）
A．維生素A
B．維生素B
C．維生素C
D．維生素D

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一種簡易的食物保存方法，下列敘述不合理的是（ ）

A．引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B．對食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C．加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進入
D．該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是四位同學(xué)對生物變異的認識，你認為正確的是（ ）
A．生物的變異都是可遺傳的變異
B．變異在生物界是一種個別現(xiàn)象
C．沒有變異就沒有生物的進化
D．生物的變異大多是適應(yīng)環(huán)境的

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“鳥類的黑手黨”--杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥．對小鳥這種行為的解釋，正確的是（ ）
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳因素決定的④是由環(huán)境因素決定的．
A．①③
B．②④
C．①④
D．②③

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn) 是效應(yīng)器，能接受刺激并作出反應(yīng)
B．c 是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C．d 能將來自c 的神經(jīng)沖動傳至e，引起反射
D．e 是感受器，能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)．如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿-各有所長”、“春蠶結(jié)繭--一絲不茍”、“螞蟻搬家--大家動口”、“甕中捉鱉--十拿九穩(wěn)”等．老師將這些動物分成了兩大類．其歸類的依據(jù)最可能是（ ）
A．生活環(huán)境的不同
B．體內(nèi)有無脊柱
C．運動方式的不同
D．呼吸方式的不同

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科目： 來源：2009年山東省德州市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

[2009年山東省中考]蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過程中蛻掉的一層“皮”．下列有關(guān)蟬的正確敘述是（ ）
A．蟬的鳴叫是一種覓食行為
B．這層“皮”是蟬的外骨骼
C．蟬的發(fā)充經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D．蟬的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物

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同步練習(xí)冊答案