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有人構(gòu)想將綠色植物的光合作用有關(guān)基因“嫁接”到人的基因組里，人就會(huì)象植物那樣通過光合作用制造有機(jī)物了．實(shí)現(xiàn)這種構(gòu)想的生物技術(shù)是（ ）
A．克隆技術(shù)
B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C．組織培養(yǎng)技術(shù)
D．細(xì)胞核移植技術(shù)

在冷藏的條件下，水果的保鮮時(shí)間長．對(duì)這種現(xiàn)象的解釋不正確的是（ ）
A．溫度降低，抑制微生物的繁殖
B．溫度降低，微生物根本不能生活
C．溫度降低，水果散失水分比較少
D．溫度降低，水果呼吸作用比較弱

已知人的有耳垂（A）對(duì)無耳垂（a）為顯性．某家系三代6人的耳垂遺傳情況如下表．下列判斷正確的是（ ）

祖父	祖母	兒子	兒媳	孫子	孫女
有耳垂	有耳垂	有耳垂	有耳垂	無耳垂	無耳垂

A．兒子、兒媳的基因組成都為AA
B．前兩代人耳垂的基因組成不可能完全相同
C．祖父和祖母耳垂的基因組成可能相同也可能不同
D．如兒子和兒媳生育第三個(gè)孩子，則該孩子有耳垂和無耳垂的機(jī)會(huì)均等

如圖曲線不能正確表示的是（ ）

A．唾液淀粉酶在不同溫度下催化能力的變化
B．炎熱的夏天，綠色植物在一天中的光合作用強(qiáng)度的變化
C．從進(jìn)食前到進(jìn)食后的一段時(shí)間內(nèi)，血糖濃度的變化
D．在“草→鹿→狼”這一食物鏈中，大量捕殺狼以后的一定時(shí)期內(nèi)，鹿的數(shù)量變化

洋槐（刺槐），豆科，刺槐屬．落葉喬木，小枝長刺，刺由托葉所成，葉柄基部長隱芽．羽狀復(fù)葉，小葉對(duì)生，全緣，橢圓形或卵形，質(zhì)薄，有光澤．初夏開花，花蝶形，白色，有芳香氣味，總狀花序重疊懸垂（如右圖），花期4-5月．莢果扁平帶狀，熟時(shí)深褐色．洋槐生長快，喜光，耐干旱瘠薄；為綠化樹、行道樹及砂地造林樹種；又為蜜源植物．原產(chǎn)于北美洲，栽培廣，全市各縣市區(qū)均有分布．臨邑縣利用萬畝自然槐林景觀，從2001年至今，已成功舉辦了11界槐花節(jié)，大大提升了當(dāng)?shù)氐男蜗螅?br />請(qǐng)回答：
（1）槐花花序中的每一朵花中都有雄蕊和雌蕊，叫做______花；根據(jù)槐花的特點(diǎn)，它傳粉的方式應(yīng)屬于______．
（2）洋槐為高大的落葉喬木，其個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是______．
（3）移栽洋槐，必須剪去大部分枝葉．目的是降低______．
（4）洋槐在年均氣溫5℃以下，年降水量低于200毫米地區(qū)表現(xiàn)為灌叢狀態(tài)；在年均氣溫5℃一7℃，年降水量為200-700毫米地區(qū)生長良好，可成為大型喬木；在年平均氣溫14℃以上，年降水量在700毫米以上地區(qū)生長迅速．這一現(xiàn)象說明______．

如圖是人體新陳代謝示意圖，其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng)；a、b、c、d、e表示不同的物質(zhì)；①、②表示不同的生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[B]表示______．
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠______完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行______作用的結(jié)果．
（3）①過程是通過______實(shí)現(xiàn)的．
（4）當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說明腎小管的重吸收作用有______．
（5）在______的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)．

流行性腮腺炎，俗稱“痄腮”、“流腮”，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染�。�今年2月份以來，我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升．流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難，腮腺腫大（見右圖）．一旦患者得了腮腺炎，應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué)，以免傳染他人．輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺，搗爛外敷于患處，具有消炎和止痛作用．請(qǐng)回答下列問題：
（1）流行性腮腺炎的病原體主要是腮腺炎病毒，抗生素藥品對(duì)其沒有明顯的療效．從結(jié)構(gòu)上分析，它與細(xì)菌的區(qū)別是______．
（2）“多喝水保持鼻粘膜濕潤，可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看，這種免疫屬于______．
（3）某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象．從預(yù)防傳染病流行的措施上看，這屬于______．
（4）李明同學(xué)雖沒有患過流行性腮腺炎，但他說自己接種過流感疫苗，所以不會(huì)感染流行性腮腺炎，你認(rèn)為李明同學(xué)的說法對(duì)嗎？______．嘗試解釋原因：______．

生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．右圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請(qǐng)仔細(xì)分析，并回答下面的問題：
（1）寫出[B]代表的動(dòng)物類群：______．
（2）由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的______，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果．
（3）節(jié)肢動(dòng)物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是______，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（4）鳥類的遷徙、魚類的洄游，從動(dòng)物行為獲得途徑上看，屬于______行為．
（5）一條2-2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說中的______來解釋．

近幾年來，反常天氣紛現(xiàn)世界各地，凸顯了嚴(yán)峻的全球氣候變暖趨勢，其主要原因與碳循環(huán)不平衡有關(guān)．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，其中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的某種成分；①②③④⑤表示某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從微觀上看，過程②③④主要是在細(xì)胞內(nèi)的______中進(jìn)行的．
（2）在食物鏈“A→D→C”中，若[C]體內(nèi)增加5千焦的能量，理論上講最少需要含______千焦能量的[A]．
（3）參與過程⑤的生物種類主要有______．
（4）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物部分的生理過程[①]是______．
（5）“低碳生活”節(jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度．減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)．你應(yīng)該如何去做？____________（至少寫出2條合理措施）．

某校初一學(xué)生王曉菲是班生物科技活動(dòng)小組的成員．為了研究光照、水分對(duì)植物生長發(fā)育的影響，她做了如下實(shí)驗(yàn)：①取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；②再選取4株同樣大小的大蒜幼苗分別植入4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；③將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中，按下表要求連續(xù)管理20天，進(jìn)行觀察并記錄．請(qǐng)回答：

編號(hào)	環(huán)境條件
1	室溫（20℃），光照充足，適量澆水
2	室溫（20℃），黑暗中，適量澆水
3	室溫（20℃），光照充足，不澆水
4	室溫（20℃），光照充足，過量澆水

（1）生長狀況最好的應(yīng)是______號(hào)花盆的幼苗．
（2）將1號(hào)與3號(hào)、4號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以研究______對(duì)幼苗生長發(fā)育的影響．
（3）4號(hào)花盆中的幼苗最終死亡，原因最可能是______．
（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上存在著缺陷，請(qǐng)指出：______．