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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

2009年5月23日,小王作為前去參觀第八屆青島國(guó)際車展的2000多名觀眾之一,有幸拿到了半島都市報(bào)和市文明辦聯(lián)合發(fā)放的“愛(ài)心拒酒貼”.當(dāng)天中午,當(dāng)小王開(kāi)車返家正常行駛時(shí),突然發(fā)現(xiàn)有行人橫穿馬路,他立即腳踩制動(dòng)將車剎住,由于剎車及時(shí),避免了一場(chǎng)車禍.小王對(duì)“遠(yuǎn)離酒精珍愛(ài)生命”有了更深的體會(huì).分析回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)判斷這一“急剎車反射”屬于條件反射還是非條件反射?______.
(2)完成反射的結(jié)構(gòu),稱為_(kāi)_____,它由五部分組成.參與該反射的感受器是______;它的作用是______.
(3)行人反射來(lái)的光線進(jìn)入司機(jī)眼球成像的先后順序是(填序號(hào))______.
①角膜   ②晶狀體   ③視網(wǎng)膜   ④瞳孔  ⑤玻璃體
(4)在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,至少有______中樞和______中樞參與了該反射.
(5)我國(guó)交通法規(guī)明確規(guī)定禁止酒后開(kāi)車,原因是酒精對(duì)人的______有麻痹作用,使其不能準(zhǔn)確地協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng),以至影響行車安全.

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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

某校生物興趣小組的同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)進(jìn)行的處理是   
(2)若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液,你認(rèn)為他們要探究的問(wèn)題是   
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意向培養(yǎng)液中通入空氣,目的是   
(4)若該植株為純種矮桿玉米幼苗,他們將其移栽到土壤中,精心管理,并噴灑適宜濃度的赤霉素溶液(赤霉素是一類能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植株增高的植物激素)和人工授粉(授該植株的花粉),長(zhǎng)成了高桿玉米.如果將這株玉米所結(jié)的種子進(jìn)行播種,長(zhǎng)成的玉米是    (填“矮桿”或“高桿”)的.

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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

近年來(lái),由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺(tái)風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱;在2009年哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議上,中國(guó)政府承諾,到2020年單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%--45%;“低碳”已成為每一個(gè)人的責(zé)任.(“低碳”是指在生產(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗,從而減少碳的排放.)右圖是某物質(zhì)循環(huán)過(guò)程示意圖,請(qǐng)結(jié)合上述內(nèi)容,回答問(wèn)題.
(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是______.從圖中可以看出,它在大氣中的來(lái)源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是被植物吸收進(jìn)行______.
(2)圖中的[C]為生物的某一生理過(guò)程,完成該過(guò)程的生物主要是______;a和b兩類動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為_(kāi)_____促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).
(3)“低碳”生活要從我做起,(如騎自行車代替開(kāi)車上班),在你的生活中,你可以為“低碳”做哪些事情?(至少寫(xiě)出兩例)______.

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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

“我們從哪里來(lái)?”“我們是誰(shuí)?”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)?”…生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無(wú)止境地探索.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)地球上原本沒(méi)有生命,生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來(lái)的.原始生命的誕生的搖籃是   
(2)古生物學(xué)和比較解剖學(xué)的研究表明:人類起源于古猿,人類學(xué)家將    作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn).早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人,大致經(jīng)歷了南方古猿、能人、    和智人四個(gè)階段.
(3)作為生物圈中的普通一員,人類通過(guò)有性生殖繁殖后代.    的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開(kāi)始,胚胎在母體子宮內(nèi),通過(guò)臍帶和    從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物.
(4)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過(guò)程稱為    ,此過(guò)程的結(jié)束標(biāo)志著嬰兒的誕生.
(5)進(jìn)入青春期后,在    的作用下,男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征.
(6)青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,你打算怎樣珍惜青春年華,使身心健康發(fā)展呢?   

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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:填空題

如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過(guò)程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表人體內(nèi)的物質(zhì). 請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)淀粉被徹底消化后形成的a是   
(2)在組織細(xì)胞中,a在b的參與下被分解,釋放出的能量主要用于進(jìn)行   
(3)b和c進(jìn)出肺使肺泡內(nèi)的氣體不斷地得到更新,是通過(guò)    實(shí)現(xiàn)的.
(4)醫(yī)生在檢查某人的f時(shí),若發(fā)現(xiàn)有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是    的通透性增大;若發(fā)現(xiàn)有較多的a,則患病的主要原因可能是    分泌不足.
(5)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒(méi)有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以    的形式排出體外.

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科目: 來(lái)源:2012年中考生物模擬試卷(1)(解析版) 題型:解答題

春雨瀟瀟,滋潤(rùn)萬(wàn)物.然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎.為什么呢?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性,叫做酸雨.酸雨對(duì)生物會(huì)造成極大的危害,被稱為“空中死神”.酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制定計(jì)劃并實(shí)施:
(1)在一個(gè)花盆里播10粒的大豆種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn);
(2)向食醋中加清水,配制成“模擬酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?______.
(2)做出的假設(shè)是什么?______.
(3)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃主要不足之處是什么?如何改進(jìn)?______.
(4)根據(jù)小宇的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是______.
(5)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由.______.

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科目: 來(lái)源:2013年山東省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物中,兩種生物生活環(huán)境和繁殖方式最相似的是〔〕
A.墻蘚、蕨
B.水綿、水稻
C.海帶、雪松
D.白菜、紫菜

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科目: 來(lái)源:2013年山東省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

以色列科學(xué)家用細(xì)胞成功培育了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是干細(xì)胞(具有分裂能力的細(xì)胞)( )
A.分裂的結(jié)果
B.生長(zhǎng)的結(jié)果
C.分化的結(jié)果
D.成熟的結(jié)果

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科目: 來(lái)源:2013年山東省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)”的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果的解釋不正確的是( )
A.光合作用需要光照
B.滴加碘液是為了檢驗(yàn)是否有氧氣產(chǎn)生
C.對(duì)一部分葉片遮光,另一部分不遮光是設(shè)置對(duì)照
D.將植株放到黑暗中數(shù)小時(shí),目的是使葉片中的淀粉耗盡

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科目: 來(lái)源:2013年山東省中考生物模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

春天,桃、柳、蘋(píng)果等植物生長(zhǎng)出的新枝條是由以下哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的( )
A.芽
B.葉
C.莖
D.根

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同步練習(xí)冊(cè)答案